看到儿子一天天长大，我真的打心眼里高兴，高兴的理由其实也并不多：吃饭不用你再催促；要是给他时间，他会穿好衣服，像个体面的绅士一样出现在你的面前，有时他要求你也给他的头发上抹上定型发胶；睡觉呢，看他的精神；要是他高兴，他会和他的小伙伴们一直地玩一些他感兴趣的游戏。反正他并不在乎你，也不介意你是否关心他。我只能内心里感叹——他已经长大了。

    长大的孩子，与过去那个要你抱抱，要你把尿问吃的小家伙，一点也不一样，他是一个有活力，有能力，有想法的人。

    在幼儿园里，他很像一个懂事的兄长，谁有了困难，他有主动地把别人的困难告诉老师，这点是中国孩子的特点，孩子们一般不允许独立地解决别人的问题，告诉老师是最受欢迎的做法；有时他会和小伙伴一道，吃力地抬班级里的垃圾纸箱，看着两个小宝宝做游戏似的在干活，心里觉得好玩，真不知他们是怎么学会合作的，但我不忍心去剥夺他们劳动的权利，与其说是劳动，不如说是游戏，看他们嬉笑、快乐的样子，你能体会到他内心的快乐么？

    在放学的时候，他会偶尔地说些班里的新鲜事，某老师又换了，昨天老师又叫他参加上活动课等。他的那些事，对于我来说，的确是鸡毛蒜皮，可是对于一个正在认识和接触这个世界的孩子来说，那可是他最重要的课程与活动。

    在家里，他除了对电视仍有情钟之外，还会经常性要求去找别的小朋友玩，拍皮球，玩小玩具，组织活动等，总之，他让自己一刻不闲，让自己尽可能地成为一个儿童组织里的一员，他需要自己的交流环境与人际关系组织——这一点，与我们成人是非常相似的。

    对于家庭，他并不是毫不关心的，他用自己的方式来关心家庭：只要他醒来后，他会客气而又热情地唤醒每个贪睡的人；他会连穿的鞋子都替你拿来；他会要求同你上街买菜、买食品，逛街，逛书店等，一句话，在家庭里，他自己从来不会忘记自己，他是这个家庭里的一员。吃东西，他要求平均分配——假如有十颗葡萄的话，他会狡猾地占有多余的一颗，而另外九颗分成三份，每人三颗，他决不会弄错。对于家

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