小学一年级要不要请家教？尽管离今秋开学还有一段时间，但这个话题一直萦绕在一些家长的脑际难以取舍。富有经验的一些教育专家提出，在孩子踏入小学开始义务教育阶段的启蒙时，千万不要一开始就人为制造“拐杖”。(8月18日《文汇报》)

　　小学一年级新生请家教，与家长们的认识“情结”相关。用具有代表性的说法解释：“正像算术题一样，1+1总是2”。如此便等于“双保险”，能保持孩子的领先地位。照此来说，要是请2个家教，岂不1+2总是3，家教请得越多越“保险”？

　　有人指出：中国的家长在重视孩子教育方面可以说是世界之最，不会教育也是世界之最。幼儿园和小学不同，到了真正开始培养孩子独立性的时候了，却还在“培养”孩子的依赖心理，在“起跑线”上就输掉了自立、自信和独立人格。以后再想找回来，可就要费大事了。弄不好，也就毁了孩子。

　　“不要让孩子输在起跑线上”，从天价幼儿园培养“神童”，到贵族学校培养贵族，到“疯狂”学这个学那个，无不在蛊惑家长，也迎合着家长的胃口。就说天价幼儿园，早几年就有，但到现在也没让人看到哪个“神童”横空出世。倒让人看到，教育疯狂了。

　　当教育成了追逐利益的商场，成了摇钱树，何止是教育的悲哀。谁家的孩子都是孩子，这就不是谁有钱或者舍得花钱的事情了。一边是家长无知者无畏，一边是商业化教育的蛊惑，孩子就成了“牺牲品”！