| 香港学前教育 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-8-27 7:23:13  |
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着幼儿的美术作品,悬挂着幼儿收集的相关资料,在比较低的墙面上,幼儿随时可以与墙饰互动。
多元的教育,态度存有爱
在香港,不论是怎样规模的幼儿园,活动室都是以区角分割的,教师配合幼儿的生活经验和学习兴趣,在一个主题网络的框架之下,营造具有启发性的学习环境,并允许孩子选择自己感兴趣的区角活动。在创价幼稚园,班级的区域分割是相对固定的,但是孩子的教室是不固定的,孩子跟着自己的老师去不同活动室的区域活动。这点,让考察团的所有老师都觉得异常新鲜。
“尊重他们,态度存有爱,用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以。”便以利幼儿园的墙上,贴着这样一句温暖的标语。崔老师感叹,香港幼稚园的老师有创意,但更有爱心,他们看到的是幼稚园处处对孩子的尊重,是园长和教师的敬业精神,是狭小拥挤但丰富多彩的教育环境,这里没有严谨的教学过程,但处处体现着教育者的良苦用心,而这也正是所有的幼教工作者所需要的。
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