9月19日，山东省济南市槐荫区中大槐树街道办事处组织部分专家来到济南市南大
小学，对100多名学生上了一堂关于青春期生殖知识保健卫生课，使同学们对青春期生殖知识有了充分的了解。
 
　　孩子问你他从哪里来？你的答案可能是以过去父母开玩笑的方式回答，即“你是从石头迸出来”，或是“在垃圾桶里捡来的”。

　一般父母，不晓得应该从什么时候开始，跟孩子分享性教育。有的觉得难以启齿，有的认为太早说孩子也听不懂，有的觉得孩子长大后自然会明白。

　对此，新加坡淡马锡家庭服务中心资深社会工作者何慧贞认为，性教育必须从家里起步，更须从孩子年幼时开始。

　父母担心孩子步入青少年时，不晓得如何面对性的困扰与诱惑，但是父母和孩子彼此间的沟通又不足，这是因为一般父母没从孩子小时候开始灌输性教育。

　别把性器官“动物化”

　何慧贞说：“即使是婴儿时期 ，妈妈在抱孩子时，宝宝抚摸妈妈的乳房，一些大人的反应可能觉得孩子‘坏’，而用手轻轻打孩子，这会给孩子传达错误的信息，这跟坏扯不上关系，正确的教导应是马上把孩子的手拉出来，让他把玩玩具。这反应无须太激烈，有
时孩子只觉得好奇吧了！

　“我们也常听到父母说孩子才三几岁，尤其是男孩，就喜欢玩阴茎，这种性的感觉对他们来说，是很自然的，他们喜欢这样的感受，但是父母不应认为这是孩子学坏，当然这种行为也不能鼓励。”

　她也提出另一个父母常犯的毛病，即把性器官加以“动物化”，把男性性器官戏称“bird bird” ，女性的则给“鸡”的别称，这么说会混淆孩子对性器官的认识及不懂得尊重 。

　向孩子灌输性教育的重点：

　·拥有正确的性知识。

　·认识与适应成长中的性生理和心理转变所引起的困扰及顾虑。

　·更能接受自我和建立自信。
·学习人际关系及相处的方法。

　·培养尊重及爱护自己 和别人 的能力。

　何慧贞说，灌输孩子性知识时，也应告诉他们如何保护自己的身体，不是每个人都可随意触摸他，即使是至亲的人，如果觉得被对方触摸得过分而不舒服，就应该马上阻止或拒绝，而不是默默地承受一切不快。

　在给孩子进行性教育时，一些父母难以克服自身的心理障碍。何慧贞说：“我们鼓励父母和孩子谈性，但是一些家长可能曾面对不愉快的性经验或接收错误的信息，对性存有偏见，因此较难向孩子灌输正确的性教育。父母不应主观地把对性不好的信息传达给孩子。

　儿子女儿都该懂性

　“我们最常见的就是看电视或电影碰到接吻和亲热镜头时，父母喜欢盖住年幼孩子的眼睛 ，说这是不应该学习的，孩子从小就被灌输这种思想，认为这是不好的，孩子在成长中会感到困惑。其实，接吻和亲热并不是肮脏的事，关键在于如何灌输正确的性观念。”

　向孩子传授性教育时，家长通常会有什么顾虑？何慧贞指出下列几点：

　·如果太早开始性教育，这将会激起孩子的好奇心。

　·担心遇上自己也不懂得回答的问题。

　·谈论性将会破坏孩子对父母的形象。

　·孩子长大后自然就会认识到有关性的知识。

　·这是学校的责任，父母无须重复学校的工作。

　何慧贞说，在灌输性知识上，父母的责任最大，无论儿子或女儿，都应给予足够的性教育。一般上，父母对女儿的性教育较关注，担心孩子吃亏，其实男孩也应该跟女孩一样懂得多，这样才能避免发生不愉快的“性事”。

　她说，当孩子在大庭广众向父母提问一些使人尴尬的性问题，父母应趁此机会进行机会教育，而不是回避，甚至责骂。

　性教育非“一次过”的事，父母不能说曾教过孩子这方面的知识，之后就不再关心。何慧贞说：“性教育必须视孩子的成长而逐步增加，孩子长大，自然对性越来越好奇，父母应给予适当的解答。我曾在超级市场排队付款时，看到一个五六岁的孩子对柜台上摆卖的安全套包装很感兴趣，误以为是糖果，问身边的妈妈‘可以买吗？’妈妈一脸尴尬，不知如何是好，只说‘快点放下！不要问这么多！’这错失给孩子教育的机会。
　又例如，孩子陪父母到医院探望刚生产的朋友时，如果孩子看到亲人生宝宝时问：“我也是这样来的吗？”父母应及时解除孩子的疑问，孩子尽早走出对性的好奇，将来则能更成熟地面对性的问题。