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与众不同少儿英语三步教法
作者:佚名    文章来源:儿童教育网    点击数:    更新时间:2008-5-16
《与众不同少儿英语三步教法》是一篇关于" 与众不同少儿英语三步教法 "的文章。本文由儿童教育网(www.61800.org)编辑精心收集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看网站左侧的与本文相关的文章。文章来源于互联网,文章版权归原作者所有,希望本文对你有所帮助。
第一步:能力最重要

  在父母眼里,孩子都是宝,哪个父母不希望自己的孩子成绩出色,出类拔萃?

  诚然,成绩出色是孩子和父母不断努力的结果,但是获得这个结果的更重要的原因还在于孩子能力的大小。这就好比写得一手好字的书法家,上好的宣纸和笔砚功不可没,而真正支撑起字体的却是书法家的运笔能力。

  不能否认的是,能力有个体差异。同样是给一幅画上颜色,有些小朋友想用绿色颜料画树叶时如果没有了绿色颜料,他会不知所措,而有些孩子就会开动脑筋把黄色和蓝色调在一起,“创造”出绿色来。创造力就是能力的一个很重要的表现。

  以上虽是关于学习能力的很小的例子,但从中我们能清楚地看出能力强的孩子,做什么都更容易成功!

  第二步:能力需测评

  当然,每个孩子的发展都存在不平衡,所以在参加校外提高班之前,我们需要通过专业的测评软件对孩子的能力作出公正的评价。这样科学合理的做法才是真正对孩子的成长负责!

  赢在起点青少儿教育拥有权威、完善的测评系统,与国家教育部“科学教育”课题组联网,第一时间了解您的孩子的注意力、记忆力、语言表达、手眼协调能力的发展水平,准确找出孩子的优势和劣势所在,并推荐具有针对性的课程来提升孩子的学习能力。

  第三步:能力可提升

  赢在起点少儿英语与众不同的地方在于,无论外教还是中教老师都把培养和提高孩子的学习能力纳入重要的教育环节。

  赢在起点少儿英语在调动孩子的积极性和创造力方面具有一套独树一帜的思路和做法。简单来说,就是对孩子心理进行疏导,了解和发现每个孩子不同的需求和潜力,并进行有针对性的指导。

  比如我们的子依小朋友,今年10岁,参加赢在起点暑假班两个月以后,自信力、交往力都有了明显的提升,她现在对于学习充满兴趣。我们最近听到的好消息是她开学摸底测验的成绩明显高于上学期期末成绩。

  这样一个成功案例告诉我们的是:加入了能力测试和心理辅导的少儿英语课程才是真正对于孩子的未来负责的课程!

  我们欢迎更多的孩子加入赢在起点的大家庭,通过能力测试和心理辅导,接受最精致和贴切的校外提高班的训练,真正提高能力,从而取得优异的成绩。

 
 
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