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| 春天的公园（一）（结构游戏） |
| 春天的公园（一）（结构游戏） | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-1-28 11:24:46  |
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活动目的： 1、幼儿通过建构“春天的公园”活动，能巩固对春天自然景色的认识及创造性地搭建“塔”的技能。 2、幼儿学会分工合作，共同构造，培养集体观念。 活动准备： 积木、积塑、盒子、树枝，幼儿平时自制的花、草、树等。 活动过程： 1、组织幼儿讨论命题，进行构造设计。 （1）、引出主题，并引起兴趣。引导幼儿回忆参观公园的印象。 （2）、启发提问，指导幼儿 讨论。 小朋友想建什么样子的公园？公园里有哪些景物？分别建在什么地方？ （3）、指导幼儿根据游戏的需要进行合理分工。场地的布局和角色的分配，重点指导幼儿怎样分工合作。 2、指导建构技能，帮助克服建构中的困难，较好地实现计划。重点指导塔、亭子的搭建。 1、 3、组织幼儿建构后的讨论、评议。看看哪些较好？哪些还要补建，哪些还要拆除？ |
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