活动目标

1、了解红黄蓝三原色相互混合会变成其他颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。

2、体验合作绘画游戏带来的成功快乐，提高色彩的应运能力和审美能力。

3、激发幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备

红黄蓝颜料、沙子、有色水、纸张、课件、明胶片、海绵、牙刷、梳子。

幼儿分成三组。

活动过程

一、故事导入，激发兴趣

京剧演员熊妈妈生了三只小熊，它们的毛色一个是红颜色、一个是黄颜色、一个试验颜色，于是熊妈妈就根据它们的颜色给它们起名字，一个叫红红、一个叫黄黄、还有一个叫蓝蓝。

一天，熊妈妈到森林里去给小动物们演出了，三只小熊在家里玩起了妈妈的化妆油彩，他们选择了和自己毛色一样的液体油彩，红红摸着一瓶红颜色的、黄黄拿着一瓶黄色的、蓝蓝抱着自己喜欢的蓝颜色。他们把液体油彩涂在脸上、抹在衣服上……玩得可开心了。

这时，红红不知从哪里弄来一张纸，他把化妆液的瓶子倒过来，滴了几滴在纸上，这时，黄黄从身边跑过去，一下子把纸张踢出了好远，只见纸上的颜色也在纸上跑了好远，在纸上画出了一条美丽的红色小河，漂亮极了。红红可高兴了，又继续在纸上滴红点，然后用力晃动。黄黄和蓝蓝也跑过来凑热闹，一会他们就累了，这时蓝蓝突然想起一个又好玩又轻松的办法，趴在地上用力吹，颜色像欢快的小兔子一样在纸上跑来跑去。他们可开心了，你一滴他一滴、你也吹他也吹。突然，红红的红颜色和黄黄的黄颜色跑到一起去了，奇妙的事情发生了，他们发现了一种奇妙的颜色……

二、合作探索，感知体验

你们想不想体验一下颜色的奇妙呢？那我们来玩一组闯关游戏吧。

游戏第一关：请打开小筐，利用老师提供的材料，使它们变出其他颜色来。第一组红红组：红、黄明胶片；第二组黄黄组：蓝、黄有色水；第三组蓝蓝组：红、蓝有色沙子。

小朋友们真聪明，想出了许多办法让颜色变得更多，更漂亮。闯关成功！每组的奖品是一个“宝筐”。现在请各组把小筐打开看一看，小筐里面是什么？请各组小朋友认真讨论一下，你能用老师提供的工具，使两种颜色变出其他颜色吗？红红组：红、蓝颜料和海绵；黄黄组：黄、蓝颜料和纸团；蓝蓝组：红、黄颜料和牙刷、梳子。

各组派一个代表到前面来汇报、展示，你们是如何使用自己的工具使颜色变化的。

除了箱子中的工具你还想到了什么工具也能把红黄蓝变出另外的颜色？第二关闯关成功！各组均获得一件奖品，是什么呢？等过了第三关是就知道了。

下面我们进入第三关：多漂亮的色彩呀！让我来添上几笔变成一幅画吧。师在幼儿作品中添画。是不是更美了？你们想画吗？看哪组利用“百宝箱”中的工具把画变得更美。

三、欣赏拓展，回归应用

在生活中或者大自然中，你还见过哪些美丽的色彩呢？那么我们一起来欣赏生活中美丽的色彩吧。（展示生活中、大自然中美丽的色彩图片）

大自然中的色彩这么美，需要我去爱护它、保护它；生活中色彩也很美，需要我们用说双手去创造它。今天我们认识了红黄蓝，并且用它还能变出好多中色彩来，你们想想，这些奇妙的颜色还能为我们的生活做点什么呢？

那么，我们就来开一家“服饰公司”吧，你们来当设计师，用奇妙的颜色把我们的生活打扮地更加美丽，好吗？

现在打开你们闯关后的奖品，看看我为你们准备了什么？你觉得还缺少点什么吗？

（轻音乐）幼儿操作。