| 这是我(中班活动教案) |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-13 14:29:49  |
自己小手的外型特征,初步了解自己的小手与别人的不一样。 准备:个人档案纸、颜料等。 过程:1、教师出示手印,引起幼儿兴趣。 2、教师示范印手印的方法。幼儿学习印手印。 3、教师引导幼儿观察自己的小手与别人的不一样。
活动三:我的小脚--印脚印 目标:知道脚是自己身体的一部分,感知自己小脚的外型特征,初步了解自己的小脚与别人的不一样。 准备:个人档案纸、颜料等。 过程:1、教师出示脚印,引起幼儿兴趣。 2、教师示范印脚印的方法。幼儿学习印脚印。 3、教师引导幼儿观察自己的小脚与别人的不一样。
活动四:我的小嘴--印唇印 目标:知道嘴是自己身体的一部分,感知
这是我(中班活动教案)
自己嘴唇的外型特征,初步了解自己的小嘴与别人的不一样。 准备:个人档案纸、口红等。 过程:1、教师出示唇印,引起幼儿兴趣。 2、教师示范印唇印的方法。幼儿在教师的帮助下印唇印。 3、教师引导幼儿观察自己的小嘴与别人的不一样。 4、教师引导幼儿观摩同伴的照片。
活动五:我的属相和性别 目标:1、知道自己的属相和性别,并选用相应的图标表示。通过按手印,进一步了解自己的手纹。 2、能用短语向别人介绍自己的档案内容。 准备:个人档案册、属相和性别图标、粘贴工具。 过程:1、教师出示个人档案册,引起幼儿兴趣。 提问:这是什么? 2、教师请个别幼儿介绍自己的档案内容。 提问:谁愿意介绍你的档案里有什么? 3、教师与幼儿讨论还可以补充哪些档案内容。 提问:档案里除了有这些,还可以有什么? 4、出示属相和性别图标,请幼儿辨别,讲解粘贴位置和方法。 讲解:老师这里有男孩、女孩的标记,还有猪、老鼠、牛的属相标记,请大家把它们粘贴在后面的空页上。 5、教师示范按手印的方法。 6、幼儿操作,教师进行个别指导,提醒幼儿将物品及时还原。 7、教师引导幼儿向同伴和客人老师介绍自己的档案内容。 提问:谁愿意介绍你的档案里有什么? 8、教师介绍自己的档案,引起幼儿对内容变化的关注。 讲述:这是老师的档案,我也来介绍,小朋友看看档 案里有什么? 活动六:我喜欢的颜色和体育活动 目标:1、知道自己喜欢的颜色和体育活动,并选用相应的图 标表示。 2、能用短语向别人介绍自己的档案内容。 3、能在图片边缘均匀抹浆糊并粘贴。 准备:个人档案册、颜色和体育活动图标、粘贴工具。 过程:1、教师出示本人档案册,引起幼儿对爱好的兴趣。 提问:这是谁的个人档案册,老师喜欢干什么?
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