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大家喜欢我-幼儿园中班教案
作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-13 14:29:51
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  (一)活动要求:通过运用已经学会的适合的交往方式,获得成功的体验,激励小朋友以后再次使用这些交往方法。
  (二)活动准备:设置“借东西”的情境障碍:


  1.老师正在上课,门关着;


  2.我的老师不在;
3. 老师说:“哎呀,你们要借的东西我没有,在其他老师那里”;


  4.老师正与别人谈话。


  (三) 分享交流:


  1.创设“借东西”的真实情境,从中观察孩子的反应。


  (1)我想请小朋友帮忙,向其他老师借一些东西,谁愿意帮助我?


  (2)我非常需要这些东西,请小朋友一定要想办法借到这些东西。


  2.根据幼儿的实际反应,进行交流讨论。


  (1)你们是怎么借到东西的?(笑咪咪,有礼貌,不打扰别人……)


  (2)你们在借东西时碰到了哪些困难?是怎么解决的?


  3.实务性经验的联想,幼儿交流分享。


  (1)今天我们学会借东西的本领,那么平时你们遇到事情是怎么与人打交道的?


  (2)是不是也用过这些好方法呢?


  4. 幼儿得到的体验:如果我们有事情,应该主动地告诉别人,让别人明白,看看别人是不是愿意帮忙,当别人给了我们帮助,我们要感谢别人。

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