| 大家喜欢我-幼儿园中班教案 |
|
作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-13 14:29:51  |
(一)活动要求:通过运用已经学会的适合的交往方式,获得成功的体验,激励小朋友以后再次使用这些交往方法。 (二)活动准备:设置“借东西”的情境障碍:
1.老师正在上课,门关着;
2.我的老师不在; 3. 老师说:“哎呀,你们要借的东西我没有,在其他老师那里”;
4.老师正与别人谈话。
(三) 分享交流:
1.创设“借东西”的真实情境,从中观察孩子的反应。
(1)我想请小朋友帮忙,向其他老师借一些东西,谁愿意帮助我?
(2)我非常需要这些东西,请小朋友一定要想办法借到这些东西。
2.根据幼儿的实际反应,进行交流讨论。
(1)你们是怎么借到东西的?(笑咪咪,有礼貌,不打扰别人……)
(2)你们在借东西时碰到了哪些困难?是怎么解决的?
3.实务性经验的联想,幼儿交流分享。
(1)今天我们学会借东西的本领,那么平时你们遇到事情是怎么与人打交道的?
(2)是不是也用过这些好方法呢?
4. 幼儿得到的体验:如果我们有事情,应该主动地告诉别人,让别人明白,看看别人是不是愿意帮忙,当别人给了我们帮助,我们要感谢别人。
上一页 [1] [2] |
| 文章录入:admin 责任编辑:admin |
| 上一篇文章: 这是我(中班活动教案)  
下一篇文章: 打电话(中班教案) |
| 【字体:小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
相关文章 春天在哪里-中班教案 《雪花和雨滴》中班教案 幼教中班美术教案:蛋蛋秀 中班计算教案:暖洋洋商店 《赤壁之战》之教学建议 斜坡与球--幼儿活动 幼儿园中班主题活动:小动物怎样睡… 礼物送给好妈妈(数学) 认识高矮(数学) 比多少(数学) 超市中的数宝宝(数学) 有 趣 的 猪-中班活动 幼儿园中班活动教案:石头 中班教案:小小运输员
|
|