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| 我和动物交朋友 |
| 我和动物交朋友 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-5-13 15:10:21  |
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我和动物交朋友 设计意图：转眼春夏季来临了，地处城郊人幼儿园里到处都有小动物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小动物也经常光顾，原以为平时苦口婆心地教育幼儿要爱护小动物能有效果，却惊奇地发现，小动物被“分尸”的惨案时有发生，看来孩子们的破坏欲望真是不容小视，针对这个现象，我设计了本活动，通过活动让幼儿学会关心，同情弱小的生命，能和它们和睦相处。 活动（一）故事：小蜜蜂为什么哭？把手 一 活动目标：通过活动培养幼儿的同情心，学会关爱弱小的生命。 二 活动准备：故事挂图 录音磁带 三 活动过程： 1 教师配合挂图有表情地讲述故事。 第一段小动物玩耍时配上优美欢快的背景音乐讲述，第二段配上忧伤的背景音乐讲述，让幼儿感受到强烈的情感变化。 2 根据故事提出问题，让幼儿自由发言。（在交流中激发幼儿同情小动物的情感） A 小蜜蜂为什么哭？ B 说说你们喜欢故事中的小朋友吗，为什么？ C 如果你是故事中的小朋友，你会怎样做？ 3 小结：通过幼儿讲述，结合教师的引导，让幼儿明白要关心爱护，不伤害小动物，有了它们，我们的生活才会更美好，小动物是我们的好朋友。 附：故事：小蜜蜂为什么哭？ 在美丽的田野里，小蜜蜂，小蝴蝶，小瓢虫三个好朋友正在花丛中愉快地飞来飞去，你看！它们的翅膀多么漂亮，它们玩得多么高兴啊。忽然，小蜜蜂说：“你们看，那边有好多花，我去采花蜜了，你们在这儿等我吧！小蝴蝶和小瓢虫说：“好吧，你快去吧。 正在这个时候，几个小朋友放学了，也来到田野里玩。一个小男孩看见了小蝴蝶，就把小蝴蝶捉走了。一个小女孩看见了小瓢虫，把它也捉走了，其他的小朋友也跑来了，他们在小蝴蝶和小瓢虫的身上抓呀撕呀，把它们的翅膀弄断了，把它们的身体弄疼了，它们大声地哀求：“求求你们，别打了，我们好疼啊！”可是，小朋友们不听它们的话，还是继续地打它们，慢慢地，它们的声音越来越小了。小蜜蜂采蜜回来了，可是它怎么也找不到它的朋友了，后来，它终于在草丛中看见了小蝴蝶和小瓢虫。可是，它们已经死了，小蜜蜂伤心地哭了，小朋友，你们知道小蜜蜂为什么哭吗？ 活动（二）美工活动：涂涂 ，撕撕，贴贴 一 活动目标： 1 让幼儿通过涂涂，撕撕，贴贴各种小动物，培养他们喜爱小动物的情感。 2 发展幼儿的动手能力。 二 活动准备： 画好轮廓的各种动物形象。如：青蛙 蜜蜂 蝴蝶等。浆糊 闪光纸 蜡光纸 三 活动过程： 1 引题：“小朋友，今天我们一起动手用可爱的小动物来打扮我们的教室好吗？” 2 教师示范方法。 3 提出操作规则和要求，让幼儿自由选择材料操作。 （在活动中要尊重幼儿的意愿，不要过多干预幼 |
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