在学习方面，我们为他购买了与学习有关的各种工具书，遇到问题要求他自己解决。同时，我们为他办理了首都图书馆借书卡，作业做完后引导他根据兴趣有选择地进行课外阅读。现在他已经拥有工具书50余本，名著及兴趣书百余本。我们要求他上课全神贯注，眼、耳、脑随时跟着老师转，高效率地把所有问题解决在课堂上。

　　在物质方面，我们认为适当地吃一些苦、适当地限制一些物质上的需求，有助于孩子更好地理解生活的艰辛。平时我们有意带他坐公交车去看望祖父母，放学以及近途出门一概走路，同时，鼓励他每天至少做一件家务，晚上自觉练哑铃，俯卧撑等，高档玩具，豪华衣物一概不买。现在，孩子对商场里的奢华物品一律心态淡然，同时养成了不吃零食，不喝碳酸饮料的好习惯，一日三餐格外香甜。

　　兴趣爱好方面，我们以集中发现和培养其兴趣点为主，辅以增长见闻的参观游览，同时力避其沾染不良爱好。王健彰自幼喜爱画画，为此，我们从他上幼儿园起就先后在少年徐悲鸿艺术学校、市少年宫、中央美院培训中心等处为他报班学画，同时，每一至二月带他去一次美术馆，周末外出也鼓励他带上写生本。针对他从小体质瘦弱的特点，我们为他报了景山学校游泳班。除此再无课外负担，至今，孩子已获的多个国家、市区级绘画奖项、四种泳姿也全部熟练掌握。同时，我们注意培养他的高雅情趣，比如，我们引导他逐步开始欣赏帕瓦罗蒂等三高演唱会、西方著名交响乐、室内乐等。