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| 浅谈婴幼儿启蒙教育 |
| 浅谈婴幼儿启蒙教育 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-3-31 8:28:31  |
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那么，婴幼儿应接受哪些启蒙教育？又该怎样对婴幼儿进行启蒙教育呢？本人认为应抓好“四教”，即“教做人，教处世，教做事，教求知”。 先谈“教做人”。教做人，即育人，这是一切类型的教育的首要和核心。道理很简单：不会做人，焉能做事，不能 做事，教有何益？翻开古今中外浩如烟海的教育典籍，无一不把育人放在首要和核心的位置，只不过不同的时代、不同的国度、不同的阶级对这个“人”字赋予了不同的内涵罢了。 那么，在二十一世纪的社会主义中国，我们应赋予这个“人”字什么样的内涵呢？本人认为有八个字：“自尊、自重、自强、自立”，对于这八个字，我想不必要作过多的解释，这里仅谈谈婴幼儿家长怎样用这八个字来进行启蒙，进行教育。 首先婴幼儿家长本人要以这八个字来严格约束自己的言行，做好表率和榜样。 再就是要在日常生活中以这八个字来引导、规范婴幼儿的行为。 其三，为自己的孩子制定一个生活目标，且不要考虑这一目标能否实现。诚然，一个有生活目标的人不一定能有所建树，然而一个没有生活目标的人则一定不会有所建树。 还有，现在不是时兴追星吗？你不妨也给自己的孩子找一颗“星”，当然不是歌星、球星，而是能体现上面八个字的 “人”星，也就是说给婴幼儿树立一个做“人”的偶像，让其多与这一偶像“见面”，并通过潜移默化的引导，使其对这一偶像由陌生到熟悉，有熟悉到热爱，由热爱到敬仰，由敬仰到模仿，潜移默化，必然受益。 再谈“教处世”，教处世，就是对婴幼儿进行与群体相处和与他人交际的能力培养，即情商的培养。现在的婴幼儿将来面对的将是一个竞争异常激烈的时代，他们必须参与竞争（无法回避），必须要有较强的竞争意识和较强的竞争能力，什么是竞争能力？竞争能力＝情商＋智商。至于情商和智商孰轻孰重，有人说是情七智三，也有人说是情六智四，都给情商以较高估价。当然这些数字未必准确，然而，情商也即与群体相处以及和他人交际的能力是一个人竞争能力的重要成分确是勿容质疑的。 那么，应怎样对婴幼儿进行这种能力的培养呢？我认为一是要进行潜移默化的引导教育，二是要为其创造与群体相处及与他人交际的环境。 引道教育方面，要注重以下几点： 一要对其进行礼貌和礼仪教育，礼貌教育是教其懂得以礼待人的道理，礼仪教 |
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