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| 宝宝学语记：0-6个月大 |
| 宝宝学语记：0-6个月大 | ||||
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-1-12 21:50:22  |
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<听力问题> 语言的发展和听力有着密切的关系，而且语言的学习能力在前两年时是最强的，因而父母自孩子出生后的前几个月，就要观察孩子是否听得到；有任何怀疑时，要带孩子给医师看。 <新生儿时期的听觉反应> 当新生婴儿听到、看到或感觉到一个新的刺激，他会显得警醒，四肢的动作就会减少或停止，头较会偏向刺激来源的那一边。一般来说，婴儿对于母亲的声音，或有节奏的声音较为敏感，亦较会被安抚。婴儿的这些反应是很细微的，父母亲要多加观察，才能察觉得到。 <如何知道婴儿听得到> 可利用婴儿的行为语言，观察他的听觉: 1﹑定位反应常问妈妈，她的孩子听得到吗？“很好啊！我跟他讲话，他都会有反应。”很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事，忘了视觉可以补偿听力的不足。因而在观察孩子对声音的行为反应时，不要让孩子看到你制造声音的动作，或是发声的个体。 方法是:爸爸面对面地抱着孩子(要注意适当的距离)，稍逗孩子后，爸爸停止发声，妈妈则从孩子视线不及的方向呼叫孩子，爸爸此时则可观察孩子的脸部表情、四肢动作及头的偏向，从婴儿的这些行为变化，可以知道是否听到妈妈的呼喊。在四、五个月大以后，孩子应该会有较明显的行为反应，将头或身体转向声音来源的方向，并仔细用眼睛搜寻声音的来源，这就是对声音的定位反应。 2﹑对不同声音反应上的差异 如对狗叫声、尖锐的声音等，应和母亲呼喊的反应有所不一样。当面对孩子斥责他时，若显出害怕的表情或行为，并不能证明孩子是对声音的刺激，出现合宜的行为反应，因为此时，他的反应可能是因为“看到”妈妈生气的表情，或是手插腰的行为。 虽然有时候孩子会因为太专注于玩玩具(尤其是会发声音的玩具)，或是在看电视，而对周遭的声音没有反应，但若孩子常常独自玩，而对周遭的声音没有什么反应，则应带孩子去检查听力。 3.遵行简单的指令行事 如果听到他人说到生活中常听到的事物，如奶瓶、灯、电视等 |
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