| 浅谈教师语言在幼儿美术活动中的指导作用 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-18 6:16:21  |
通过自己在美术教育活动中的一些摸索和实践,我真切的感到教师优美富有创意、童趣的语言对幼儿来说是一种美的享受,是一根点燃创造的导火线,是创造融入幼儿行为的媒介,是创造不断优化的阶梯。在今后的教育教学实践中,我们应多注意运用自己优美、有创意的语言,来不断提高幼儿作画的热情和兴趣,让每一个孩子用他们手中的画笔,描绘出他们七彩的童年!
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