| 农村幼儿园实施绿色田园教育的实践研究 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-18 6:23:56  |
新村小学具体试验该课程与教材,由朱迪·弗莱德曼亲自执教,效果得到各区县前来听课的学校教师和教研员的肯定,并认为可以作为供我市小学生使用的环保教材,在部分绿色学校和少科站中推广。 在上述情报资料的参考下,建立了我园实施本课题的基本框架。我们意识到上海经济发展规划的不同需求,使崇明生态岛的教育具有区域性特点,因而作为农村幼儿园除了与幼儿教育的目标一致之外,还应具有具体化、现实化和社区性的特点,在幼儿园活动的目标、内容上更切合社区发展和幼儿实际,在教育的途径和方法因地制宜,充分发挥农村自然地理资源。为此,我园对幼儿进行绿色田园教育,力图通过本课题的实施,来推进幼儿对自我、自然和社会之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然之间的和谐发展。
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