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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-1-18 9:20:54  |
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早期教育有必要吗？ 99．4％的父母认为婴幼儿早期教育有重要作用。不教不成才，早期教育可以使孩子终身受益是父母的共识。 42．6％的家长是在孩子面临上小学时才意识到早教的必要性。对于教育方式，85．8％的家长倾向于自己阅读有关早教 的书籍、资料与朋友、同事等交流经验，其中53．8％的父母认为朋友、同事等的意见建议对教育孩子有很大影响。另外4 6．2％的家长感到现在市面上各种有关早教的书籍过多过杂，完全以此为凭据不太可取。12．8％的家长通过专家指导作 早教。 婴幼儿早期教什么？ 对于早教内容，57．6％的父母认为提高婴幼儿的智力水平最重要。他们认为尽早开发孩子的智力，让他（她 ）能早日成龙成凤才是早教的根本的目的。35．2％的家长把体质的锻炼和培养放在第一位。“身体是革命的本钱”，年龄 在30岁以上的父母对此深有体会。许多家长表示有了健康的体魄才能适应以后的学习和生活。7．2％的人认为增强孩子自 我意识和社会适应能力培养最为重要。他们表示并非所有人都要上大学，能在社会上发挥自己最大的能力和才智更有意义。 婴幼儿早期怎么教？ “授之以鱼不如授之以渔”，72．6％的家长赞同此种观念。他们认为与其教他背几首唐诗，做几道数学题， 不如在早期教孩子如何思考，培养他（她）良好的思考习惯，让他（她）一生像幼年那样永远好奇、好问、好学、勇于创新。 35．4％的家长仍然坚持让孩子提前学习小学课本，适应以后的学习。85．6％的三至七岁的孩子曾学过乐器、绘画、英 语等，有极少一部分几乎是琴棋书画俱全。学习时间一年以下，1－2年的占76．8％，2－3年的占19．2％，3年以 上的只占4％，至于真正持之以恒学有所成的就更少了。专家点评，父母应从如下几方面合理开发孩子早期智力。第一满足求 知欲望，支持自由想象；第二，启蒙哲理性思考保护儿童的“破坏行为&rdqu |
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