| 专 题 栏 目 | |
 亲子互动 亲子互动论文 |
|
| 最 新 热 门 | |
| 小学生家庭教育与学习心理 |
| 小学生家庭教育与学习心理 | ||||
作者：佚名 文章来源：网摘 点击数： 更新时间：2007-1-14 9:07:21  |
||||
因此，我们不难看到所谓的"学习负担"造成小学生学习的心理压力，并非学习内容本身，而是不良的学习方法、学习习惯、学习环境使得孩子失去学习动机，丧失了主动进取的能力，也就必然觉得学习枯燥乏味。所以，家庭教育必须重视对少年儿童个性的培养，注意环境对孩子的影响，不仅要言传更要身教。当然，在教育手段和态度上，不要急躁、简单、粗暴或流于形式的检查说教，而是耐心地分析情况与学校结合制定切实可行的教育措施，家长既不包办代替，也不放任自流，在温和的气氛中，耐心细致地辅导，注意培养学生良好的作业情况和对待困难的态度，久而久之，学生在学习中有了克服困难的勇气，自己钻研解决了一个难题，心里会感到莫大的快乐，从而提高了学习兴趣，而一旦帮助孩子恢复主动学习的能力，使他们体味到学习内容的价值，学习于他们来说将不再成为"负担"。在这一过程中同样还会有困难和艰辛，但更多的是获得知识，开启心智的欣慰与惊喜！ 在对儿童实施教育的整个过程中，学校教育始终处于主导地位，然而家庭教育却起着关键作用，由于这种关系，二者必须有机结合达到合谐统一。做为教师，特别是班主任，是连接家庭教育和学 |
||||
| 文章录入：admin 责任编辑：admin | ||||
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | ||||
| 相关文章 浅谈幼儿园亲子活动1、2、3 幼儿园亲子论文 备战一年级之家庭作业篇 孩子心中的理想父母 谈谈亲子教育 亲子教育工作计划 浅谈亲子关系与心理健康 试论幼儿园课程及其特质 儿童才艺教育：好奇和热情最重要 试论美育对学生右脑和智力的开发功… 爱必管教 怎样纠儿童的任性心理 于丹教授讲论语 如何培养孩子阅读的兴趣和能力 |
||||
