妈妈一直坚信，派派是肩负重要使命来到这个世界的。这个使命就是用他的顽淘不逊，把他妈折磨成教育家。因此她英雄老妈的每一天，都可以说是战斗的一天。

　　他刚生下来皱眉皱眼在襁褓里打哈欠好像是昨天的事，可再过两个月，他就会成为六岁的小学生了。这种过法，简直风刀霜剑催人老啊。而派派这位小同学，天性顽皮，还在学前班就因不听话，已经被老师送到过校长办公室。那么等他进了小学，会是什么光景呢？

　　他怎么样我不能完全控制，但自己是万万不能坐以待毙的，所以还没上小学，妈妈就开始动起脑筋来。教育家最强调就是要做到积极主动的预防性教育(proactive)，而不是被动反应(reactive)。所以妈妈决定在他上学前好好洗洗小脑袋，头一件事就是养成回家马上做作业的好习惯。

　　有时候，派派顺利入圈套，有时候则需要一番斗智斗勇。昨天就发生一场经典战例。

　　昨天提前一个小时去接儿子，本来打算带他去社区游泳池游泳，但不巧游泳池因维修关闭了。派派非常失望，这事若发生在四岁，他一定要开始哭闹，现在五岁多了，他明显进步，知道必须接受不能改变的事实。小同学开始动脑筋，向我恳求：“妈妈，我们去楼下的游泳池吧，好吗？”“楼下的水太冷，你会生病的。”我有些担心。“不会的，现在夏天到了，我们去试一试，如果太冷就不游，好不好？”说得有道理，我就同意了。心里几分欣慰，儿子虽然淘气，但却是很有主意的一个小人。我曾教他用多种方法解决问题，他现在已经用得游刃有余，而且不折不挠呢，当然目前只表现在玩上。

　　不料，楼下游泳池也关闭了，这个再次失望的人，开始嚷嚷要去外面玩。我建议他回家吃完晚饭再出去，而且：“你还有一件重要的事要做，什么事呢？”他说：“我玩完了，会回来做作业吃饭的。”对这个频道完全定在玩上的人，讲道理完全无效，他的倔脾气发作了。

　　我不再理他，进了电梯，回到家里。他又哭又叫，还在床上跳：“你这个臭妈妈，我不喜欢你！为什么总是听你不听我？”我变成稻草人，开始做饭。你想让我生气，早点老啊，门都没有，他的情绪那么坏，不发泄出来，再说也是火上加油。等我把排骨放进高压锅，一边切白萝卜，派派的哭叫声小了下来。把红薯粉丝拿出来泡上，开始摘青菜，派派已经转移到沙发上，恶声恶气叫：“妈妈！妈妈！”还有怒气，但

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