今天上午，在洗手间门口，看到许多小朋友在看什么，出于好奇，我也凑了过去，原来是一盆用水浸泡过的玉米皮。畅畅小朋友看到我，仰起头问我：“老师，蒸糕啊？”，我被畅畅突如其来的提问问住了。我没明白畅畅的意思,她见我没有反映，接着又问了一句：“老师，蒸糕啊？”畅畅的第二句问话，使我突然联想到“农村每逢过年，家中都要蒸年糕。蒸年糕时，为了不让年糕与笼屉相粘，总是事先在笼屉上铺上一层玉米皮，这样既不容易将年糕粘到笼屉上，年糕熟后也好往外拿。”想到这里，我灵机一动，对畅畅说：“畅畅你真聪明，知道玉米皮可蒸糕用”。接着我又问：谁知道玉米皮还有什么用？有的说：玉米皮可用来编辫子。有的说：玉米皮可编鞋子，有的说：玉米皮可编垫子，还有的说：玉米皮可编书包等等。这时，我又回到畅畅小朋友的问题上，这些玉米皮不是用来蒸糕的，而是有别的用途。你们想不想知道这些玉米皮是干什么用的？“想”，小朋友齐声回答。那么，我们回教室去问问你们的老师好吗？孩子们带着问题回到教室。
经过了解，原来玉米皮是中三班牛老师准备的,她下一节课是组织孩子们用玉米皮编织。于是我就把刚才和小朋友的谈话告诉了她，并告诉牛老师，孩子们是带着问题来的。25分钟过后，我不自觉的来到中三班，走进教室让我大吃一惊,刚才那盆玉米皮，不到半小时时间竟然在孩子们手中变成一个个成品。有的将玉米皮编成长长的辫子；有的将玉米皮捆绑成刷子；有的将玉米皮染成红色，中间包一个纸团捆绑起来，成为踺子；还有的将玉米皮撕成细细的，染成红色，说是妈妈的头发等等。牛老师告诉我这节课孩子们学的非常认真，积极性很高。
做为一名幼儿教师要时刻关注孩子的一言一行，注重“在幼儿生活经验的基础上，培养幼儿的好奇心和求知欲”，这样会收到事半功倍的效果。
《一盆玉米皮》 |
