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区域活动计划 托大三班04年6月
区域
名称
意 图
活 动
名 称
材 料 投 放
观 察 反 馈
生
活
区
1、 了解夏天的衣物
2、 培养动手能力
1、 使幼儿了解水的特性
2、陶冶幼儿情操
娃娃家
玩水
增添凉鞋、背心、裙子等衣物
冰箱、电风扇、空调、驱蚊器等夏天的电器
水、水盆、塑料玩具、针筒
孩子对自己穿过的衣服感兴趣，乐意摆弄夏天物品。对玩水特别喜爱，把一瓶沐浴露全倒在了盆子里。
语
言
区
1、 能一页一页的翻看图书
2、 能准确地点读图片
1、 初步培养观察不同形状的兴趣
2、 尝试跟着说说表示形状的词
小小书屋
天线
宝宝
撕不破小书《吃西瓜》西瓜等夏天的水果
天线宝宝“形色观念”
孩子对一直放在外面的书和天线宝宝兴趣不浓，只有个别幼儿喜欢。老师及时引导。
益
智
区
1、培养幼儿的观察力
2、发展幼儿拚图和语言能力
1、 初步感知不同的声音
2、 尝试培养对声音的敏感性
拚图
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奇妙的声音
西瓜、葡萄、哈密瓜、桃子、草莓拚图
瓶子、赤豆、绿豆、蚕豆、钮扣
配合英语特色游园活动，老师不但让孩子拼拼这些水果还说说它们的英语名称。孩子们不但会摇摇瓶子。还会垒高。
结
构
区
1、 尝试认识不同的形状
2、 激发用不同形状搭房子的兴趣
1、 初步培养对数字车兴趣
2、尝试给数字排排队
房子
开车了
各种形状和颜色的积木
数字车数字卡
结合主题
活动，活动调整为“我是小小送水员”，孩子们把写有门牌号码的水桶送到相对应的家，效果较好。
美
工
区
1、 学会正确地使用各种美术用品
2、 练习用印章
1、 发展幼儿搓的动作
2、 在指定范围内粘贴
印章
搓团皱纸画
（夏天的水果图、印章）
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