教育作用：

1、认识红黄蓝三种颜色，大胆尝试运用玩具车进行拓印活动。

2、发展幼儿的动手能力及身体协调性。

3、在亲子游戏中体验关心父母的愉快情感。

材料与场地：

1、毛绒玩具一个。竹竿4根。

2、工作毯每人一张。

3、红黄蓝颜料，周转箱6只。

4、脚踏车人手一辆。

5、长方形、三角形的纸制白色围巾人手一条。

6、家长每人一顶帽子。

活动过程：

1、问候时光：

（1）    音乐点名。

出示毛绒玩具：“嗨！大家好，我叫小猴波波很高兴认识你们，谁愿意来和我做好朋友？告诉大家你叫什么名字？”

幼儿逐一说自己的名字，并跟着音乐一起唱一唱名字。“点名是以唱名的形式进行，希望家长配合一起唱，点名主要是培养幼儿的社交能力。”

（2）    点名结束，拿工作毯坐下来。

   “每个宝宝自己去拿一条工作毯，找一个水果和妈妈一起坐下来。”

（3）    听音乐走蒙氏线。

  “现在每个宝宝和妈妈站在蒙氏线上，要求眼睛看着前面，脚跟对着脚尖，一步一步慢慢地走，走蒙氏线主要锻炼幼儿的平衡能力，让幼儿尽快安静下来，投入到课堂的氛围。”

2、运动时光。

（1）    小猪操

  宝宝跟着老师一起边唱边完整地做相应的动作。

（2）    竹竿操

   幼儿站在竹竿内双手握紧竹竿，面向一个方向，听音乐和教师共同做操。

（3）    体育游戏：戴帽子

           宝宝用手“开小车运送与妈妈衣服上标记颜色同样的帽子，并给妈妈戴上。  

3、快乐时光。

 亲子印画游戏：漂亮的围巾。

 老师出示事先准备好的纸制白色围巾，让宝宝说说他们的形状。

 老师分别出示红、黄、蓝三种颜色盘，找到与妈妈帽子相同的颜色，并学说红色、黄色、蓝色这几个词组。

 请妈妈和宝宝用玩具车在纸上进行拓印。

4、温馨时光。

   （1）亲子娱乐游戏：好玩的脚踏车。

  宝宝们在爸爸妈妈的协助下，双脚交替踩踏板，使车前行或后退。通过游戏，发展宝宝的平衡能力及动作的协调性，培

 （2）和小猴波波说再见，活动结束。

   音乐活动：GOODBYE歌