三岁左右的宝宝愿意自己用勺子或筷子吃饭，不愿意让他人喂饭，如果强行喂饭，孩子会产生反抗情绪不好好吃饭；
妈妈刚要他干嘛，他便不假思索地回妈妈一个不字，而且，说过不以后，一定要坚持，不管这事是不是他本来喜欢的；
宝宝试着用积木搭一座楼，尽管搭不好，却不让大人插手，有时会因大人的好心帮忙而变得急躁起来，或干脆一把将积木推倒
宝宝在2岁半以后会表现出一种明显的自主性和独立性，什么事都想自己干，喜欢模仿成年人或同龄小伙伴所干的事情。要是不让他干，他会以哭闹或其他形式进行反抗。这个时期的孩子产生反抗主要有三个原因：
首先，动作能力的发展。3岁左右的宝宝身体活动能力已经较强，日常生活中的很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩大独立活动范围，不断尝试去独立完成新的事情。但这些要求往往会受到父母的阻拦和限制，因此就会产生反抗。
其次，自我意识的发展。宝宝已经清楚地知道哪些事情是让我做的，哪些事情是我想做的。因此，他们就想顽强地表现自己的意志。但是这种表现往往与成人的规范相抵触，于是孩子就会有挫折感，从而导致反抗行为。
第三，宝宝在许多方面发展得不成熟。两三岁宝宝的情绪控制能力还很弱，一旦他们感到不满，就会以直截了当的形式表现出来，往往被大人认为是故意作对。两三岁宝宝的思维发展水平还不高，他们的思维缺乏灵活性，因此常常显得死心眼儿。他们的时间概念还不强，因此哪怕告诉他只等5分钟他也不能忍耐，凡想做的事情必须立即去做。
需要知道的是，反抗现象是儿童成长进步的标志，这一时期只要儿童的行为不具伤害性，成年人就不要过分干涉和束缚孩子的行为。如果爸妈强迫宝宝按大人的意志去做，或打骂、恐吓宝宝，宝宝就会丧失自信，并产生自我否定的观念。例如，不让孩子做一些力所能及的事，孩子长大后的依赖性就异常严重；过分干涉和限制孩子的独立，孩子长大后的性格就非常软弱，独立生活能力极差。
《反抗，儿童成长进步的标志》 |
