我教孩子认名字

广东省中山市小榄镇第三幼儿园    邓婉华

2—3岁的孩子对一切事物都充满好奇，尤其他们来园后初次与字宝宝接触，更觉得字宝宝新奇又有趣。为了培养幼儿初步的认字、学习兴趣，我尝试让幼儿从认识名字开始，经过一周的努力，95%的幼儿清楚准确地认得自己的名字，有的还认得同伴的名字。孩子们对字宝宝产生了友好的感情。我的具体做法如下：

一、    在环境中出示幼儿的名字。

我在幼儿的一切物品上贴上名字。如椅子、书包柜、鞋柜、杯柜、手帕架等。初时，幼儿看不懂自己的名字，我就在名字的旁边贴上一幅相片或一个有趣的标记，然后告诉幼儿相片或标记的旁边就是你的名字。每次换鞋，拿杯子，拿手帕的时候，小眼睛可以去看一看，你的名字是什么样的。孩子们非常高兴，每天有事没事都跑去看一看，摸一摸。

二、    通过游戏认识名字

我在墙壁上制作了两棵苹果树，每个苹果都写有幼儿的名字。游戏时，幼儿高举苹果大声介绍：“我是X X X。”然后贴在树上打扮树妈妈。或玩“摘果子”，幼儿在树上找出写着自己名字的苹果，把它摘下来。孩子们对此类动手又动口的游戏百玩不厌。

三、    在日常生活中再现幼儿的名字。

我们坚持每天利用名字卡片进行点名，这样既让幼儿巩固认识名字，又很好地掌握了幼儿的出勤情况。在每次活动表扬孩子的时候，我都把名字写在黑板上，既培养了幼儿的荣誉感，又帮助他们巩固对名字的认识，进而激发幼儿对汉字的兴趣。