幼儿园老师的评语讲座
日期: 2005/10/28 星期五 雨 (嘉嘉三岁十月零27天)
今天气温下降下午三点左右开始下雨, 真奇怪这三四个星期的周五都是下雨天? 看来又不能和儿子在幼儿园进行户外活动了.
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4:15我才赶到幼儿园, 今天小朋友接的比较早, 教室里只留下五六个小朋友围在章老师身边听故事. 嘉嘉看见我开心的单脚蹦跳的给我表演.
嘉嘉开心的拉着我一会儿看图书, 一会儿看他拼的飞机, 一会儿看他今天涂色涂的树叶. 一会儿玩剪纸, 一会儿又玩雪花片, 还讲了半个故事.
老师们都夸嘉嘉涂色涂的很整齐, 非常认真. 的确, 儿子的画比其他小朋友们更干净整齐, 而且颜色均匀, 几种颜色搭配的也很协调. 我惊叹的夸他: 嘉嘉, 你画的好漂亮呀, 你真棒!
李老师说: 今天我终于知道为什么嘉嘉老是要去小便了? 今天我特别观察他, 原来他就是在窗口看妈妈有没有来, 是想妈妈了. 今天中午还掉了几滴眼泪, 问他: 是不是想妈妈了? 他点点头. (昨天三个老师都担心的告诉我, 嘉嘉总是爱解小便, 不知是为什么? 我说他在家都挺好, 上上周他曾说过, 在洗手间的窗户往外看妈妈有没有来幼儿园, 看来果真如此!).
嘉嘉难为情的笑: 我在发呆呀!
马老师说: 嘉嘉的想象力还是挺丰富的, 上课的时候我问香蕉像什么? 他反应很快的说: 像小桥. 我当时一时都没反应过来. 早上自已搭的飞机又说: 像奥特曼一样, 还指给我说, 这个是什么, 那个是什么. 挺形象的.
金老师说: 和他聊天很有趣的, 有时他嘴巴挺会说的. 在班上比较能干, 基本上都能自已穿脱衣服不用老师帮忙了. 就是这周吃饭习惯比上周差了一点, 吃的比较慢.
这周的家园联系册:
身体状况和进餐习惯表现为优下, 幼儿情绪, 活动参与, 举手发言, 动手动脑, 合作交往, 午休情况, 文明礼貌, 安全意识, 自我保护, 遵守纪律, 清洁卫生都表现为优.
老师留言: 嘉嘉这星期有点感冒, 所以吃饭比前几个星期有点慢, 但有其他时候都没能有异常表现, 吃药时总能自已扔包装袋, 自已摇药, 还能把杯子洗干净放好, 非常能干! 上课时也很积极参与活动, 开动脑筋. 这周嘉嘉的胆子好像稍显大点, 但还有点小, 希望家长在家多鼓励他, 让他大声地表演节目, 以锻炼他的胆子.
5:00嘉嘉才和我离开幼儿园, 只有一把伞, 我背着嘉嘉, 他打着伞, 虽然有些累, 但一路和嘉嘉聊天很舒心. 等了好久才等到的士到家. 奶奶和爸爸电话打个不停的担心.
吃饭时嘉嘉还是不愿动手, 他说: 幼儿园的碗只有这么大的. 我猜想他看到奶奶盛的满满一碗饭感觉有压力而不想动手吃了吧? 我鼓励了多次没用, 最后我说: 如果我数到三你还没开始吃, 我就把饭收了哈. 他笑嘻嘻的拿起碗开吃, 但仍然调皮的做着怪表情逗我.
5:45我先吃完, 准备收拾还要参加幼儿园举办的家长学校课程. 嘉嘉却要跟着一起去, 说服了很久还是紧紧的扯住我的手不放. 最后还是流着眼泪和我再见, 让我一分钟后就回来. 我笑: 一分钟就走到楼下就回来呀? 他笑了.但还是叮嘱我: 快点回来哦, 妈妈!
8:30赶回家, 嘉嘉和两个奶奶正玩拼图, 很开心的说: 妈妈, 你这么快回来了呀!
今晚儿子和我睡, 洗好澡让他自已在床上看书, 我去冲凉. 儿子竟然认真的看了近十分钟的书不出声.
10:30. 在讲了<三毛流浪记>的故事后还不想睡. 我困的不行, 他自已又看了很久的<三毛流浪记>, 难的这么专注的看书呀!
关灯后仍然磨到11:20才睡着.
附录今晚参加幼儿园家长学校课程的简要笔记:
今天的课程分二部分, 第一部分, 一日生活中幼儿非智力因素培养, 主要讲了小班孩子在幼儿园一日的生活细节, 而每一个环节对幼儿都有有益的引导.
最重要是良好习惯的培养, 一个习惯的养成需要21天时间, 这其间需要家长每天提醒, 22天后基本不需要提醒, 经过49天后这个习惯完全养成.
第二部分, 幼儿的营养与保健.
一. 简述: 幼儿园卫生保健制度及预防接种制度
二. 常见病:
1. 感冒
建议: 1) 抗生素在感冒初期不要用, 开始引发咳嗽时需要用抗生素.
2) 头包拉定(新达罗), 这类抗生素小孩最好不要用.
3) 尽量少挂盐水.
2. 哮喘性支气管炎
建议: 规范用药2-3年.
3. 腹痛
如果大便正常, 胃口好, 肚皮摸上去软, 右下方肚子不痛, 这类腹痛无大碍.
4. 关节生长痛
5. 弱视
三. 常见传染病
水痘, 腮腺炎, 红眼病, 手足口病
四. 幼儿饮良营养
早餐吃好, 中餐吃饱, 晚餐吃少的原则
营养素:
1. 蛋白质
2. 脂肪
3. 碳水化合物
4. 矿物质
5. 维生素
6. 水
7. 纤维素
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建议:
第一吃五谷粮食类
第二吃蔬菜, 水果
第三吃奶及奶制品
第四吃豆, 肉, 鱼, 蛋
最后少吃油, 盐, 糖 |
