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与爷爷奶奶面对面
可能因为越来越多的年轻父母自己就是独生子女。也可能因为工作繁忙。在接送孩子入园、离园的时候．与老师面对面的不少都是爷爷奶奶。他们的教育观念直接影响到家园沟通质量和孩子的教育情况。怎样与这些老人沟通．让他们了解幼儿园，配合我们的工作呢?我们及时开展了一系列专门针对爷爷奶奶的家园联系活动．搭建了家园联系的第二座桥。
一、在家园活动中与爷爷奶奶心贴心
孩子入园．爷爷奶奶其实比父母有更多的不放心。爱孙心切的他们。担心孩子不适应．最希望听到多一点的孩子情况。我们非常重视老人的这种心情。主动开展“月月通”家园活动．不等他们开口就聊起孩子。让爷爷奶奶们一点点消除陌生和担心的心理。具体活动安排如下：
“咖啡时间”：周末的傍晚．我们的时间对爷爷奶奶开放。倾听爷爷奶奶的想法，并及时反馈孩子在园点滴。“家长委员会”：我们鼓励懂得并关心教育的爷爷奶奶也来参与。提出他们的建议和想法。
“祖孙亲子游”：创造机会，让老人和孩子一同出游，一起游戏。走得更近，让孩子更喜爱尊敬爷爷奶奶。
“给爷爷奶奶的一封信”：每月我们会写给爷爷奶奶一封信。反馈幼儿园的保教情况。或许有些爷爷奶奶并不能深入理解．但那是我们的一份尊重。换来的是他们对老师的敬佩和支持。
这些“月月通”活动的开展，使我们真正尝到了甜头：首先，爷爷奶奶对老师信任了。对幼儿园放心了，来园、离园脸上都笑眯眯的；其次，他们更支持幼儿园的教育教学工作了，常主动地承担配合任务；第三，他们还能做好爸爸妈妈的思想工作。成了家园互通的另一道桥梁；第四。他们直接宣传着幼儿园，逢人便夸幼儿园的服务好、老师好。
二、在联欢活动中与爷爷奶奶手牵手
1．庆“三八”文艺演出：
老人们习惯了集体行动。所以即使是“三八”妇女节．爷爷们也会跟来．正好．我们准备的鲜花就由爷爷来负责送了。老师们都说。选拔一下，爷爷奶奶们真能组成一支老人文艺演出队呢。
2．中秋节月饼分享会：
虽说家家都有月饼．可由幼儿园的老师来准备。将爷爷奶奶迎进幼儿园过中秋。可真不一样。那一只小小的月饼。体现了老师们对老人的一份尊敬。爷爷奶奶们和老师品尝着月饼。聊着孩子，都非常开心。
3．共度重阳节：
爷爷奶奶的重阳节往往被小辈们忽视或遗忘。幼儿园的共享空间就成了爷爷奶奶们的欢乐时光。几十位爷爷奶奶和老师们一起动手包饺子。东北风格的、苏南特色的．欢声笑语不绝于耳。重阳糕、小礼物。老师都一份份包好了送到爷爷奶奶手中。
4．冬季健身运动会：
别看爷爷奶奶年纪不轻了．运动精神可一点不差．平时幼儿园的草坪就提供给老人们晨练。一年一次的运动会是他们期盼的。我们根据老人的运动特点．专门设计了适合的运动项目，设立奖项。准备奖品。爷爷奶奶们在幼儿园运动会上个个英姿飒爽。和师们较着劲呢。
如果说期望赢得老人的理解和支持是我们的初衷．那下面就是我们意外的收获了：在一次次的联欢活动中，爷爷奶奶找到了被人重视和尊重的感觉．自我感觉越来越好。就如同孩子被关注一般，由内而外散发着自信；而且．爷爷奶奶们彼此之间加深了认识和了解。发现着共同的爱好，不少爷爷奶奶从此成了无话不谈的朋友。他们之间友好客气的氛围．形成了幼儿园另一道美丽风景线．幼儿园由此多了一个新的支持团队——爷爷奶奶团队。 |
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