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语言活动：辩论会“孙悟空厉害还是奥特曼厉害 ”
一、活动目标：
1、引导幼儿了解孙悟空和奥特曼的特点，并知道他们都代表了人们对正义和力量的向
往。
2、通过辩论，培养幼儿良好的听说习惯，提高幼儿完整讲述，培养幼儿思维的敏捷性。
3、引导幼儿学习用“我认为……因为……所以” “虽然……但是……我认为”的句式来讲述
自己的观点。
4、鼓励幼儿大胆地在众人面前表达个人见解，培养幼儿的自信心。
(www.61800.org 儿童教育网整理)
二、活动准备：
1、孙悟空和奥特曼的照片
2、小话筒2个，奖牌若干。
3、知识准备：幼儿已了解辩论的知识，并组织幼儿看浅显易懂的辩论赛。
三、活动过程：
1、师生谈话，导入活动。
我们非常喜欢《西游记》里的孙悟空，他有很高的本领，非常厉害，是很多小朋友心目中最厉害的英雄。可是，同样有很多小朋友喜欢奥特曼，奥特曼同样有很高的本领，也是很多小朋友最崇拜的人。那么小朋友觉得是孙悟空厉害还是奥特曼厉害？请你们找一个同伴讨论一下。
教师小结：原来小朋友当中也有两种不同的看法，那今天我们就进行一次辩论赛，辩论的题目是《孙悟空和奥特曼谁厉害》。
2、组织幼儿进行辩论。
（1）教师组织幼儿自由选择自己的立场，正反两方队员、拉拉队分别为自己队喊口号打
气。
（2）辩论规则。
辩论时，学习用“我认为……因为……所以”的句式表达自己的观点。驳论时，用“然…但是……我认为”的句式进行反驳对方的观点。同意对方理由的用鼓掌和举手来示意。
（3）师引导幼儿进行辩论。
幼儿进行辩论，在辩论过程中教师给予简单的鼓励和评价，提醒幼儿要认真听清小朋友的发言，再用 “我认为……因为……所以”、 “虽然…但是……我认为”的句式进行表述。
（4）请一个小朋友代表作总结呈词 ，并请两名幼儿以图表形式进行记录。
引导幼儿从孙悟空的本领、奥特曼的本领方面进行总结。
3、教师小结。
孙悟空和奥特曼都有很高的本领，大家喜欢他们不仅是因为他们有那么高的本领，还因为他们都是代表正义的，他们的金箍棒和激光都是对付危害人类的妖怪和坏蛋，所以，大家要学习他们的正义，可不能用自己的拳头去对付自己班上的小朋友，对吗？
4、评选优秀辨手，给能大胆发言的幼儿给与鼓励。
(www.61800.org 儿童教育网整理)
5、活动延伸
生活中还有许多可以引发孩子争论的话题，如“男孩好还是女孩好”、“雨天好还是晴天好”、“巨人好还是矮人好”等等。都可以引导幼儿对此进行辩论，以发展幼儿的语言能力和思维能力。 |
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