|
|
幼儿园目标管理考核评价表
一级指标
二级指标
三级指标及评分参考标准
检查情况
(www.61800.org 儿童教育网整理)
说明
分值
自评
考核
备注
A-1行
政
工
作
管
理
32分
B-1办学目标3分
1、全面贯彻教育方针，有3-5年书面发展规划；有学期工作计划且按时上交（1分）
2、发展规划与园情相应称，必要性、可能性、可行性论证有理有据（1分）
3、学期计划、学期总结与发展规划清晰，关联性大（1分）
由计财科、职成教科、办公室提供和考核组认定
3
B-2领导班子8分
4、领导班子以身作则、思想统一、团结协作（2分）
5、认真落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律规定，园工程招标规范，大宗物资实行政府采购（2分）
6、园长、书记每周半天以上深入教育活动（1分）；每学期参加教科研活动4次以上（1分）；每学年在园内听课40节以上（2分）30-39节（1分）30节以下不得分。
由计财科、政工科提供和考核组认定并查看相关记录
8
B-3
行政
管理
制度建设7分
7、各部门岗位职责明确，有成文规章制度并运作良好（1分）
8、各种档案资料齐全、规范（1分）
9、每两周召开行政会议一次，进行工作研究或专题学习，有详细的专用会议记录
（1分）；实行园务公开制度并有园务公开栏、设立园长“信箱”（1分）
10、每学年召开一次教职工代表大会，园长向教代会述职（1分），教代会代表有提案并且每个提案都有处理结果（1分），有公开评议园级领导制度（1分）（一年中未召开教职工代表大会，本项不得分）
由局工会提供、查看述职报告和评议记录、查看行政会议记录、查看园务公开栏及留存资料
7
B-4财务管理
6分
11、有成文的财务管理规定和园产管理制度（1分）
12、严格执行学校财务管理规定和园产管理制度（1分）
13、每年度进行财务内审且有书面报告，有校产清查书面结果（1分）
14、严格实行收费公示制，按规定项目收费,收费无有效投诉（1分）；经费使用合理（1分）
15、严格遵守膳食费代管经费收取使用规定，每学期结算一次，帐目向全园家长公开（1分）（未结算公布的本项不得分）
查看内审及清查结果记录、由计财科、监察室提供和考核组了解认定
6
一级指标
二级指标
三级指标及评分参考标准
检查情况说明
分值
自评
考核
备注
A-1
行
政
工
作
管
理
B-5后勤服务4分
16、保育员及各类后勤服务人员能较好地履行自身的工作职责，工作态度端正，无明显工作差错（1分）
17、食堂环境整洁，食品保洁、保质设备及措施到位（1分）幼儿园公布每周食谱且食谱内容科学、营养搭配合理（1分）儿童的实际膳食确实按食谱执行并重视实际口味的（1分）（园内发生饮食安全事件，本项不得分）
查看有关记录
4
B-6安全
管理2分
18、落实安全责任制度，建立分工明确的安全领导小组，门卫管理制度严格（1分），每学期组织安全教育和检查（1分）（安全事故因素中有幼儿园管理因素，本项不得分）
查看教育内容和检查结果
2
B-7持续发展2分
19、园领导注重幼儿教育理论学习，关注幼儿教育和幼儿园管理方面的动态与经验（1分）（可通过参加学习进修、研讨会、听讲座的记录，自学笔记，订阅的报刊等来反映）
20、在幼儿教育和管理上贯彻以人为本的思想，关注儿童全面、愉快、和谐发展方面有改革举措（1分）（由幼儿园陈述或提供材料，考核组认定）
幼儿园陈述或提供材料，考核组认定
2
A-2
卫生保健工作管理
20分
B-8卫生与
保健
10分
21、卫生保健工作分管领导工作称职、措施得力（1分）
22、保育员、保健医生配备符合要求，园内各项保育保健设施齐全（2分）
现场巡查
3
23、幼儿及工作人员健康档案完备，炊事员有健康证（1分）
24、九大类表格记录齐全（1分）
25、把好新生入园关（1分）
查阅有关档案
3
26、身高、体重符合正常生长发育要求的儿童达到妇保所规定的指标（1分）
27、色素11克以上达92%以上，无重大传染病发生（1分）
28、有传染病发生视情节轻重扣2-5分
查阅幼儿健康档案
2
29、真执行《幼儿园卫生保健制度》，严格执行室内消毒和病儿隔离措施。（1分）
30、好计划免疫和疾病防治工作（1分）
查阅记录档案
2
一级指标
二级指标
三级指标及评分参考标准
检查情况说明
分值
自评
考核
备注
A-2
卫生保健工作管理
B-9食品与
环境
8分
31、严格执行《食品卫生法》、能为幼儿提供合理膳食（1分）
32、每周有食谱和每月有营养分析记录（1分）
查阅有关记录
2
33、 房整洁卫生，有食品留样制度（1分）
34、冰箱冷藏食品生熟分开存放，生熟食品分开洗涤（1分）
35、消毒设施达标，能按时消毒，炊具、食具一餐一消毒（1分）
进行现场巡查
3
36、发现园所周围有危险，有空气、水源、噪音污染，能积极与有关部门联系解决，园内场地无危险与杂物（1分）；环境美化、绿化、儿童化（1分）
37、有清洁卫生、检查记录及评比制度（1分）
查阅档案并现场巡查
3
B-10持续发展2分
38、建立园内卫生保健工作阶段性回顾分析制度（1分）
查看材料和有关记录
2
39、有幼儿严重伤害事故紧急应对预案（0.5分）
40、有幼儿流行病爆发紧急应对预案（0.5分）
A-3
教
学
工
作
管
理
B-11
教学
常规
管理17分
41、按规定招生、按年龄编班（1分）；严格控制班额，无超班额现象（1分）
42、每学期家长开放日1次（1分）
43、教学档案齐全（1分）；各种表册信息上报及时（1分）
查阅有关档案资料
5
44、教室环境整洁，环境布置具有教育性、童趣性和艺术性（1分）
45、专用活动室的使用率、场地的利用率高。教玩具（含自制玩具）的使用率高（1分）
现场观察、听取介绍、查阅资料
2
46、一日生活作息制度合理，各类活动目标明确，组织形式符合幼儿年龄特点（2分）；保证幼儿每天2小时户外活动时间，其中体育活动时间不少于1小时（1分）
听取介绍
查阅资料
3
47、每学年举办一次园艺术节、小小运动会、全园性娱乐活动或亲子活动（2分）；参加教育局组织的各类艺术教育活动（1分），获市、县艺术节比赛团体前三名的依次加2分、1分、0.5分（限教育行政部门组织）
查阅资料
考核组认定
3
48、每学期检查教师常规不少于2次（1分）；有教科研组织（1分），教研活动做到定时间、定内容、定中心、定发言人，效果较好（1分）；教研活动每学期不少于6次（1分）
查阅资料
教师访谈
4
一级指标
二级指标
三级指标及评分参考标准
检查情况说明
分值
自评
考核
备注
A-3
教
学
工
作
管
理
28分
B-12
教学质量3分
49、形成良好的生活卫生习惯，具有一定的自我服务能力（1分）
50、对各种事物和现象充满好奇心，具有一定的观察能力。对教师预设的各项活动有认识和探索的兴趣（1分）
51、积极参加活动，掌握基本技能，动作灵敏协调。有一定的安全意识（1分）
观摩活动、听取介绍
3
B-13
家庭教育4分
52、家委会参与幼儿园的管理（1分）；家长学校的工作有针对性，有实效（1分）；每学年召开园、班家长会2次以上（1分）
查阅资料、问卷调查
4
53、每学年班主任对本班幼儿家访1次，建立家园联系卡，开展多种形式的家园联系工作（1分）
B-14持续发展4分
54、园本课程目标明确，能体现区域特点、办园特色，并适合幼儿发展的需要（1分），能有效地组织实施和评价（1分）
查阅资料、课堂观察、考核组认定
4
55、保教工作有创新并形成特色，在全县有一定影响（2分）
查阅资料、观摩活动、考核组认定
Ａ-4
教
师
管
理
20分
B-15
规范
管理
5分
56、为教师创造良好的工作环境，努力提高教师的物质待遇，激励教师个人和集体共同发展(1分)
57、有系统地设计与组织教师集中进行政治学习，每学期不少于4次(1分)，3次以上4次以下(0.5分)，3次以下（0分）。
58、党、团员组织生活正常(1分)
59、重视退教工作，关心离退休教师生活 (1分)
由幼儿园提供材料和事实；查阅学习记录及活动资料
5
B-16
教师
专业
发展
5分
60、有详细的教师长期培养计划，组织教师按时参加教育行政部门组织和认可的校外培训进修并取得实际效果的（如：参与各级各类学历进修获证书等）（1分）
查阅记录、教师业务档案、听课记录、问卷调查
5
61、新教师“五个一”措施落实，有恰当的带教措施或培养计划（1分）
62、每学年进行课堂教学等级达标活动或考核（1分）
63、每学年组织园内课堂教学比赛或有教师参加学区或县里组织的各类业务比赛（1分）
64、教师之间有经常性的教学交流、听课活动（1分）
一级指标
二级指标
三级指标及评分参考标准
检查情况
说明
分值
自评
考核
备注
Ａ-4
教
师
管
理
B-17
科研管理
4分
65、积极开展教育研究、改革和科研活动，每学年有一半以上教师写出教育案例、促进学生身心发展的教学设计或反思性小结（2分）
66、教科研目标明确，活动开展正常，有完善的科研档案（1分）
67、有县级及以上课题（1分）
由教科研中心提供并查阅档案以及学校活动记录；抽查案例、论文或小结
4
B-18
师德修养4分
68、有教师主动关心、爱护学生的突出事例或个案（1分）
69、全园教师努力为幼儿创设宽松活泼、丰富适宜、充满爱心和创意的学习和生活环境，寓教于乐（2分）
70、教育思想端正，教师心理健康，对幼儿一视同仁，不收取家长礼品（1分） （有体罚或变相体罚学生现象本项不得分）
直接观察；
由督导科、政工科或教师本人提供材料
4
B-19持续发展
2分
71、学校重视教师职后培养工作，谋求大多数教师的专业发展，校本教研和校本科研工作有计划、有教育部门组织的省市教学论文，获省级三等奖以上或市级二等奖以上或县一等奖者（1分），获市或县一、二、三等奖者（0.5分） （同一论文重复获奖只以最高计分）
由学校提供材料、证书
2
(www.61800.org 儿童教育网整理)
72、有立项教育课题研究成果获省级三等奖以上或市级二等奖以上或县一等奖者（1分）
由学校提供材料、证书。 |
|
