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创新管理，办优质幼儿园
中国首届幼儿园园长大会在中国最具活力的城市——上海，在上海最具活力的地方——浦东新区召开，是具有极大的象征意义的。我们在短短的三天时间里。通过领导报告、专家演讲、园长发言和互动交流，接受了大量的内容丰富的信息，正像一位园长所说的：此次会议给我们的感觉是“政策到位、理念先进、特色鲜明”。
(www.61800.org 儿童教育网整理)
“现代教育管理，幼儿园的改革和创新”是此次大会的主题，大会汇编的《中国首届园长大会论文集》反映了近两年来我国幼儿园园长的最新研究成果。大会设立的“幼儿园人力资源开发与管理”“幼儿园规划与决策”“幼儿园园所文化建设”等十个分会场的互动交流，也使大家获益良多。
首先，以科学发展观为指导的先进的幼儿园管理理念得到弘扬。园长们认识到只有从时代、社会、经济、政治和文化发展的大背景中去思考，才能实现“办优质幼儿园”的理想；认识到现代教育管理中，人文精神和组织文化、制度建设和民主建设的重要性和必要性；认识到要善于综合运用各种管理理论，善于运用权变理论和系统理论去思考问题。总之，“以人为本”“一切着眼于人”已成为幼儿园园长实施现代管理的中心思想。园长们表示，在当今时代，人是唯一能够增长和发展的资源，只有人才能使产出大于投入，才能创造出富有刨新性的学习共同体。
其次，时代变革要求和管理理念与实践的创新研究，使园长们激发了对改革管理体制和机制、改革幼儿园课程的强烈愿望。大家认为，当前的幼教改革是一个必要的渐进过程，改革的实践不能盲目，不能人云亦云、跟风或追风，必须依托当地政治、经济和文化的大背景，根据幼儿园的实际情况开展。只有这样才能使现代管理理论走向实践，实现幼儿园管理的有效性。再次，对幼儿园园长的角色定位有了全新的认识。园长既是管理者和领导者，又是教育者和学习者。作为管理者，园长有引导、服务、支持和保障的职责；作为领导者，园长有决策、制订目标、沟通和激励以及幼儿园革新的重任：作为教育者，园长是教师的教师或“教师中的首席”：作为学习者，园长要促进幼儿园发展，保障全体教职工和幼儿的发展，首先必须重视自我学习和发展。
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总之，这次大会突出了现代管理理论的先进性，园长领导过程的先进性以及做一个学习型、研究型园长对于创建优质幼儿园的至关重要性。园长大会激发了园长们创建“优质幼儿园”的理想和憧憬。 |
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