儿童教育网---幼儿园小班数学教案--测量远近、宽窄(小班数学)

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测量远近、宽窄(小班数学)

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测量远近、宽窄(小班数学)

活动内容：测量远近、宽窄
活动目的：
１、让幼儿学习用目测、工具和脚步等方法测量远近、宽窄，进一步了解测量工具的长短与测量结果的关系。
２、培养幼儿的求知欲望和探索精神。

(www.ja51.com 教案无忧网整理)

活动准备：
小棍、绳子、铅笔、纸条等
活动过程：
１、用目测的方法比较物体的远近。
（1）引导幼儿观察发现教室内的物体，知道它们距离小朋友的远近是不同的。
（2）以幼儿站着的地方为中心，比较同一个方向的两个物体的远近。
（3）以幼儿站着的地方为中心，比较同一个方向的三个物体的远近，引导幼儿目测出近的、较远的、最远的物体。

(www.ja51.com 教案无忧网整理)

２、用自然测量法比较物体的远近、宽窄。
(1)用各种方法比较不同方向的两个物体的远近、宽窄。
(2)讨论测量工具的长短与测量结果的关系，让幼儿体验、感知量具越长测量的次数越少；量具越短测量次数越多。
３、小结幼儿上课情况。

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