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学习4的加、减法（小班数学）

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学习4的加、减法（小班数学）

内容：学习4的加、减法
目的：
1、幼儿进一步理解加号、减号的意义。学习由1、2、3、、4组成的4的加减。2、具有一定的推理能力。
准备：
一副背景图，动物卡片若干。

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过程：
1、      组织幼儿复习4的分合。
用你问我答的形式复习。
2、      学习4的加、减。
（1）、出示背景图和卡片，学习4的加法。如教师说：森林里开运动会，1只小熊来参加，3只猴子也来参加，一共有几只动物来参加运动会？请幼儿说说你是怎么知道4只？你用什么方法？让幼儿进一步理解加号的意义。

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   （2）、看动物卡片学习4的减法。如：如有4朵红花奖励给小熊1朵，还剩几朵红花？请幼儿说说你是怎么知道剩下3朵的，用什么方法？说说减号的意义。
3、      幼儿做练习，师巡回指导。

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