数学活动：<李老师的新家>
活动背景
在《我爱我家》的主题活动中，小朋友们都热烈的在讨论自己的家住在那里，在什么路上，门牌号码是多少等等。我发现很多小朋友还并不是很了解，门牌号码的意思。
在主题活动中融合了数的内容，让幼儿的学习来源于生活，让学习走进幼儿的生活。
(www.ja51.com 教案无忧网整理)
内容与要求
1、10以内的按数取物
2、感受数字在我们生活中的作用，激发幼儿继续探索生活中的数字。
活动准备
1.李老师的信 2.零钱若干
过程与指导
一、 出示动物图片
你们看，这是谁呀？
陆老师今天收到李老师的一封信，我们小朋友一起帮陆老师读一读这封信好吗？（发挥幼儿的想象力和语言表达能力）
教师小结：原来，这封信上说，李老师刚刚搬进漂亮的新房子，她请我和小朋友们一起去她家里玩。她说要在方塔医院对面的车站乘1辆公共汽车到老师家吃东西、过新年。
二、 买水果
那么我们要带什么礼物去看李老师呢呢？（让幼儿学着用形容词，丰富幼儿的词汇量）
最后我们决定，还是去方塔菜场挑一些水果送给李老师。（幼儿自己挑选水果数量在10内）
三、 乘汽车
唉！信上说，我们要乘1辆黄色的公共汽车，看看到底是几路？我们一起来找一找是哪辆汽车好不好呀？（原来是4路公交车）
四、 找家
李老师家住在501室， 501是什么意思呢？谁来猜猜里面藏了什么秘密？我们快去找找老师的家。到李老师家做客，送给李老师自己买的水果。看看，谁买的数量最多？
(www.ja51.com 教案无忧网整理)
五、 小结
今天真开心，我们找到了李老师的新家，我们小朋友的本领真大。不过，还是数字宝宝帮了我们大忙，不然我们肯定找不到的，对不对？在我们的生活中，还有好多好多的数字，想想看，你在哪里还见过数字，它表示什么意思？ |
