5~6岁幼儿身体运动智能发展方案
一、合作夹枕头
活动目的：培养孩子动作协调，灵敏性以及协作精神。
时间安排：每周训练2-3次；每次时间视孩子的兴趣而定。
活动过程：准备：枕头1只。妈妈与孩子背对背站好，背之间夹住枕头，同时蹲下、站起，或学螃蟹横着移动，也可以原地转圈。（家长与孩子玩时因高矮不同，力度不同，故最好由几个孩子一起玩）
效果（请家长认真填写做此游戏时的情况）：
(www.61800.org 儿童教育网整理)
二、夹球跳
活动目的：发展孩子跳跃及协调动作的能力。
时间安排：每周训练2-3次；每次时间由孩子决定。
活动过程：准备：小球1只。孩子用两腿把小球夹住，然后双脚向上跳，跳时注意不能让球掉下来。也可加上上肢的动作，如边跳边拍手或插腰、拍肩等动作。
效果（请家长认真填写做此游戏时的情况）：
三、连续滚动
活动目的：锻炼孩子的平衡能力，也使孩子的方位知觉得到发展。
时间安排：每周训练2-3次；每次时间视孩子的兴趣而定。
活动过程：1、让孩子躺在床上或垫子上，两手放在胸前或放在体侧。2、家长发信号：“开始，向左滚”、“向右滚”等，孩子听信号连续向左或向右直体滚动，最初可少滚几周，逐渐加多。
效果（请家长认真填写做此游戏时的情况）：
(www.61800.org 儿童教育网整理)
四、冰棍——消化，地雷——爆炸
活动目的：训练孩子四散跑、快速反应、躲藏的能力。
时间安排：每周训练2-3次；每次时间视孩子的兴趣而定。
活动过程：家长先告诉孩子游戏规则：全家人一起来做游戏，爸爸、孩子在家中跑，妈妈负责逮。跑到谁跟前逮谁，被逮的人只要说声“冰棍”或“地雷”，就站住不动，妈妈就只能去捉另外一个人了。妈妈去逮另一个人时，这个人再说声“消化”或“爆炸”，就又可以动了。谁反应不快，就会被逮住，被逮住也就输了
效果（请家长认真填写做此游戏时的情况） |
