|
|
我骄傲,我是一名幼儿教师
老师最快乐的日子是桃李飘香的季节，最幸福的体验是自己的教育对象获得成就，那就是我最幸福、最骄傲的时候。
(www.61800.org 儿童教育网整理)
我要说：我骄傲，我是一名幼儿教师！
有人问我：做一名幼儿教师，你开心吗？
是的，我快乐。
还记得初出茅庐的我，满怀着信心与期待，看到孩子们那一张张可爱的笑脸，听着那一声声稚嫩的童音，感受心与心碰撞时的那份快乐，我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我说：是的，我很快乐!在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。于是，我徜徉于童心的世界，一会儿我是快乐的小鸟，一会是蹦蹦跳跳的小兔，一会是凶恶的大灰狼，一会是善良美丽的白雪公主。孩子们陶醉了、乐了。伸出胖乎乎的小手，摸摸我的脸庞，贴在我的耳朵边，轻轻地说道：“老师，你真像我的妈妈……”这时，我要大声地说：是的，我很快乐!
有人问我：做一名幼儿教师，你累吗？
是的，我的工作是很累很烦琐的。
但是哪份工作不累？哪里有不耕耘的收获？教师职业很累！很辛苦！但当我看到园里的几位老教师，她们呕心沥血，用知识的光辉启迪年幼的儿童，用满腔的热情感化幼稚的童心，她们熬白了头发，也累出了一身病，仍继续默默地耕耘着，从她们身上，我看到了老师，山一样丰富的情感，海一样坦荡的胸怀，我才真正认识到自己对社会的责任和义务，领悟到了“幼儿教师”这几个字的真正内涵。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。所以说，辛苦才有回报。有了这些理解与感动，累也是快乐的!
有人问我：幼儿教师是“高级保姆，低人一等”又没钱，你怎么有心思做下去？
他们怎知教师的辛酸与不易？
幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒；有多少次，不厌其烦地教导指正、循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐和大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等待亲人，甚至接到自己家中------从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。夜晚的星光可以作证，那在寒风中冻得瑟瑟发抖等着妈妈回家的孩子可以作证！孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更高贵、更幸福的呢？
幸福要靠自己去品味。当我身边的同行一个个离开这个行业，有的拿上了高薪，有的当起了富太太。我而却仍然坚守在这个岗位上。许多人问我为什么？我说：你们是不能体会的。当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，疲惫时，孩子们争先恐后地为你捶背的时，你能不感到幸福吗？当你看到孩子在你的教育呵护下，一天天茁壮成长，你能不感到幸福吗？面对这份幸福我自豪，我激动，我更加骄傲。
在幼儿教育的世界里，我拥有这样多的幸福。虽然没有鲜花，没有掌声，没有讴歌，没有豪言壮语，虽然很清贫，很劳累，而我却乐此不疲。不管是我选择了这一个职业、还是这个职业选择了我，我爱这个职业，我爱这些孩子们。在这个纯净世界里，我无拘无束地享受着我的成功，实现着我的价值。
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？
(www.61800.org 儿童教育网整理)
在平凡而充实的工作中，我要以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我骄傲，我是一名幼儿教师！ |
|
