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      儿童性教育的困惑
儿童性教育的困惑
作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2008-7-27 8:46:02
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典在今年上半年的时候,开始对男女胸部的不同有所注意。一次全家正在吃饭,他突然指着妈妈的胸部问:“妈妈,你这鼓鼓的是什么?”一句话差点没把妈妈噎着。记不得当时是怎样敷衍过去的,可以肯定的只有两点:一是问题并没有解决;二是没有呵斥他,虽然一时不知如何回答,但也知道不能责骂打压,因为他的提问很正常。一段时间后典再度提起了这个问题,这次妈妈没敢再不当回事,赶紧上网寻找可能的解决指导。遗憾当时没找到直接对应的,不过也有了大体的想法:坦然对待,告诉他事实。

    最近,无意中看到胡萍老师的文章,其中专门有一篇谈论这个问题,她的专业回答证实了妈妈的业余想法,让妈妈悬在心头的一块石头总算放了下来。现转贴其要点如下,共享:

 

    “儿童在3~4岁的时候,对妈妈的乳房会表现出极大的兴趣,这是孩子在幼儿阶段性心理发展的正常表现,也是孩子天然的好奇心使然。儿童对乳房的了解是不带有‘性’的意味。根据孩子的性格不同,对乳房兴趣表现的方式不同。有的孩子会以羞涩的眼光偷偷看妈妈的胸部,有的孩子会直接摸摸妈妈的乳房,并问妈妈:‘这是什么?’有的孩子会问妈妈:“为什么你的胸部比爸爸的大?”等等,这些问题会使妈妈感到非常尴尬,因为妈妈将孩子对乳房的问题与‘性’挂上了钩,所以,妈妈们便不知道怎样处理孩子的这些问题了。

    当爸爸和妈妈遇到这样的情况时,要像对待孩子问:‘天上为什么会有星星?一样,自然平静地对待孩子的问题,实话实说,告诉孩子他想知道的一切,当孩子了解了乳房的‘真相’以后,他就不再好奇了。”

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