我们家阿恺有一大特点：就是听话。

　　每次和人说起来，从他们的脸色中，我可以知道，他们认为阿恺的这个特点应该算是个缺点。我觉得这和我的理解有此偏颇。

　　阿恺在家里能听我的话，在学校也能听老师说的话，因为他知道我们说的话都有道理，他知道听我的话，是因为我的话有道理，在学校里，他知道听老师的话，才能学到文化。说到这里，可能就有人问了，那你说的话一定就对吗？听老师话，不也只能按老师的意愿做事了？这样的孩子也只能算是会读书的孩子，不能是一个有主见的孩子。那试问，一个正常的父母，能让孩子做一些违北是非常理的事吗，对于我们来说，给孩子都是一些正面的说教，孩子听了你的，不会有错，如当孩子有错的时候，你就应该让孩子知道他做错了，而不是错了也不能让别人说，如果是这样的话，那你也只是拿孩子无理取闹当有主见了。而在学校听老师的话，我本人认为，那是对老师的一种尊重，也是孩子的一种合作精神，如果每个孩子都那么有“主见”，班级这个集体将怎么和谐下去，如果这个社会都全都是坚持已见的人，那如何达到协作。

　　　我不认为阿恺因为听话而是一个没主见的孩子，反而我觉得他是一个很有主见的孩子！其一，他能坚持自己认为对的事情，如一次喝完的牛奶盒，因拿在手里不方便，让他随便扔了，而他说，这样做是不卫生的，而是一直拿到垃圾箱，才扔掉！其二，他能对事情作出正确的判断，幼儿园里报班时，问阿恺想学哪个班，阿恺说，他哪个也不想学，因为他已报了跆拳道的学习班，时间已经很紧张了，没有时间去学其它的。虽然，我一直建议他报个绘画班，可他还是没同意。想一想阿恺的决定，是很有道理的。因为就目前的时间安排上来说，已经是很紧张了！的确是不能再报其它的班了。

　　听话的孩子，不一定就是一个没主见的孩子，那得看他听什么样的话，如果只会听话，不分是非的话，当然不好；而一个任性的孩子，也不一定就是有主见的孩子，那得看他怎么任性，如果不管自己是对是错，都认为自己是对的，那这个孩子也只能是无理取闹了！