在研究中，进行个别咨询的学生共122人，共进行152人次的心理咨询。个别咨询者中，学习问题(学习成绩下降、名次不理想、考试紧张、自觉记忆力不佳)占55人次(36.2%)、人际关系问题28人次(18.4%)、睡眠问题15人次(9.9%)、与老师的关系12人次(7.9%)、情绪不稳定10人次(6.6%)、了解心理学知识10人次(6.6%)、与异性同学交往问题8人次(5.3%)、与父母亲关系处理不好7人次(4.6%)、强迫症5人次(3.3%)、精神病2人(1.3%)。

　　家庭环境是中学生学习生活的主要环境，在人格和情绪发展、知识和道德观传授等方面对青少年有重要影响，而在解决中学生面临的各种心理卫生问题时，家庭环境的变化和对家庭成员的干预是不可忽视的重要因素。

　　孩子住校 这些问题要注意

　　○一些寄宿生因为刚刚开始独立生活，心理上会有很大变化，年龄小的孩子可能会比较畏惧，而年龄大的孩子特别是初中生，可能会觉得可以不再受约束而易放纵情绪。因此，家长不要在一开学时就给学生施加过大的精神压力。

　　○对于孩子出现的一些反常行径，家长要多与孩子谈心，及时掌握孩子的思想变化。父母要切记，不要总打电话询问或经常到学校了解孩子的情况，那样会让孩子的心情很难平静。

　　○寄宿生的学习、生活都要自己做主，虽然有老师的教导、督促，但家长仍要多关心孩子的健康。此外，家长应该教会孩子自己洗换衣服，锻炼孩子的自理能力，否则也不利于孩子适应寄宿生活。

　　○寄宿生的饮食，总有一个适应的过程，能够在保证营养前提下吃饱吃好非常关键。建议家长在孩子上学之前要向孩子讲述营养饮食的基本知识，告诫他们不要到有卫生问题的地方吃东西，使他们懂得识别哪些食物有营养、哪些食物无益处。

　　○孩子在家是独生子女，住学校却要和同学朝夕相处。培养孩子与人相处、团结友爱是必修课，这也是孩子逐渐从心理方面走向成熟的必经之路。

　　○学生从家来往寄宿制学校的方式比较多，既有搭乘学校校车，也有父母开车接送，还有不少学生选择公共交通工具或骑自行车。这里面有安全问题，家长要嘱咐孩子，没有特殊原因，不要很晚离校回家或去学校。提倡孩子自己来回学校，但在某些情况下也要接送，保证孩子途中的安全。