| 做一名有良知的教师 |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-8-16 7:20:04  |
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习起来越省劲。可俯视一下中国的语文教学的实际吧:越往上念,学生越苦越累。基础知识,基本篇目,文言诗文,说明语段,记叙语段,议论语段,文学作品,科学小品,话题作文,材料作文,这每一组四个字中,有多少学生徒劳的汗水、机械的记忆、无奈的重复,又有多少老师自以为高明的小窍门、得分点、答题方法、分析思路等匠气啊?
作为老师你或许很骄傲,你有多少多少的学生考入了重点中学、重点大学,他们的语文分又是多么多么的高。可你是否想过,你作为一名光荣的教师,究竟给了你的学生们哪些有用的东西?你作为一名语文老师,对人们的语文素质的提升发挥了怎样的作用?
苏霍姆林斯基认为:每一个有良知的教师,都不要让学生把获得知识当成最终的目的,尤其是不要要求学生简单地呈现知识,而要使知识成为一种手段,去发展他们的思维、智力、情感、思想、品质。
我,和你,是有良知的教师吗?
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