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| 评课与面子 |
| 评课与面子 | ||||
作者：佚名 文章来源：互联网 点击数： 更新时间：2008-2-28 15:28:16  |
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所谓评课，就是听课人对开课人的综合评价。一般程序都是这样：首先，各位听课老师（就像各家媒体）发表各自看法，然后，负责这一学科的负责人总结陈词→某某老师课讲得很好，并举例说明好在哪里（花去大部分时间），有时把一些违背常识性的东西称为“创新”；接着，指出有一点值得商榷（一笔带过）；最后，大家到某某地方吃饭，有些问题我们可以一边吃一边谈。 从总体上讲，遵循了赞美的一般原则：先表扬后批评，先说好的后说差的。 说穿了就是给人家面子！ 何为面子？为什么要给面子？不给行吗？ 下面有几条“面子”的定义供大家参考： 1.面子代表着社会地位或声望，这种声望通过一个人的现实生活而获得，或经由成功与显耀而获得。 2.面子是个人努力和聪明才智的积累。 3.面子在任何时候都取决于个人所生活的外部环境。 4.面子是一种虚伪的道德观。 5.面子是人际关系的反映。 6.面子行为乃是社会与行为的一种，面子本身就是社会交换的产物。 也就是“你给我面子，我给你面子；你不给我面子，我也不给你面子；大家互相给面子，实际上互相吹捧。” 吹捧的结果往往就是“泡沫”，“泡沫”最终要破！ 回顾头来看看，我们的评课往往有时就像卷入面子的旋涡中，失去了客观性。 请大家都来谈谈你的有所感与有所想。 |
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