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５． 小花鸭（三课时） 

注意点： 

１． 本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。 

２． 音域跨度大，注意手形。 

活动目标： 

１． 认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。 

２． 熟练弹奏，能边弹边唱。 

活动过程： 

１． 老师唱，请小朋友打节奏。 

集体与个别相结合 

２． 看简谱，认识附点。 

重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼儿掌握。 

３． 认简谱，幼儿自己学着唱一唱。 

４． 幼儿学唱乐曲３－４遍，同时教师在键盘上示范指法。 

５． 幼儿练习，教师个别指导。 

６． 两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。 







６　听（两课时） 

简谱（略） 

注意点： 

１． 注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。 

２． 学习新的节奏类型３／４拍。 
 １． 学习新的节奏类型３／４拍，并正确打出节奏。 
２． 能边弹边唱，富有感情。 

活动过程： 

１． 示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。 

２． 介绍并感受３／４拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。 

３． 边打节奏边学着唱一唱。 

４． 请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习５－６遍。 

５． 幼儿练习弹奏，指法个别纠正。 







7.小乌鸦爱妈妈（三课时） 

注意点： 

１． 连音不断开。 

２． 手要圆，手指不要挂在琴下面。 

活动目标： 

１． 让幼儿感受优美抒情的旋律。 

２． 有感情的弹奏歌曲。 

活动过程： 

１． 感受旋律，让幼儿说说听到歌曲后的感觉（连贯、缓慢）。 

２． 让幼儿找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？ 

３． 幼儿与教师一起认唱乐谱。 

４． 幼儿弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题。 

５． 幼儿相互听，互相纠正。 

８．办家家（六课时） 

注意点： 

１．×××时食指、中指按住１３键，同时弹音力度要均匀。 

２．正确，节奏稳定。 

活动目标： 

１． 掌握过门与歌曲部分及中间×××的连接。 

２． 熟练准确且有感情地弹奏歌曲。 

活动过程： 

１． 跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在××处用“哒哒”表现出来。 

２． 幼儿根据乐谱唱出，可结伴一起唱。 

３． 听老师唱一遍，幼儿跟唱３－４遍。 

４． 简单讲解指法，幼儿练习，教师指导。 

５． 熟练后结伴一起弹。 

９．头发、肩膀、膝盖、脚（三课时） 

注意点： 

１． 注意附点的唱、弹。 

活动目标： 

１． 复习附点的唱及弹奏注意点。 

２． 能准确熟练地演奏歌曲。 

活动过程： 

１． 边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏。 

２． 跟着老师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏。 

３． 幼儿练习，教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。 

４． 幼儿自由结伴一起同声弹奏。

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