| 天津市示范幼儿园评估标准解读(四) |
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作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2008-7-27 9:14:37  |
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六、教育质量
(一)教学水平
45.质量意识强,能使提高教育质量成为园所的核心。
把握要点:
(1)园长始终把提高教育教学质量放在首位。
(2)园内有相关的保障措施。
46.教师研究和参与教学改革蔚然成风,教改有成效。
把握要点:
(1)教师参与教学改革的积极性、主动性高。
(2)教师在教育教学的改革中有所创新。
47.教师的教育能力强,教学水平高,取得一定的成效。
把握要点:
(1)有一定比例的教师获取区级以上教学成果奖。
(2)家长对教师的教育能力和教学水平认可度高。
(二)幼儿发展
48.幼儿社会性获得良好发展。
把握要点:
(1)幼儿对各类活动有较浓厚的兴趣,能情绪饱满的参与各种活动,表现得积极、主动、自信,富有个性的发展。。
(2)幼儿有爱心、同情心和责任感。
(3)积极与成人或同伴交往,同伴关系友好、融洽,合作愉快。
49.幼儿初步养成良好的习惯。
把握要点:
幼儿具有良好的行为习惯、学习习惯,各方面能力发展较好。
50.大多数幼儿的体能、智力水平、审美情趣等各方面能力达到该年龄阶段发展水平。 |
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