成才幼儿园的教育思想(一)

虽然许多家长认为成才幼儿园在教育方面拥有非常神奇的能力，但是对我们的整体教育却并不完全了解，只是知晓一些表面的内容。所以我们有必要和家长交流我们的教育思想。

1、  快速心算和阅读能力是否是唯一的学习内容？

    宝宝三年规划的重要目标：一是培养学习兴趣和自信心；二是培养良好的学习规律和生活习惯；三是培养优异的学习能力，包括快速心算能力，语言表达能力，组织管理能力，阅读能力，思维能力，想象力，创造力等；四是具备一定的学习基础，掌握一定的学习方法；五是塑造一定的艺术素养，包括舞蹈，绘画，音乐，手工等。我们的宝宝是全市最轻松的一群宝宝，一切都是通过游戏完成。这里不存在任何形式的家庭作业。孩子回家的任务就是开心地玩。快乐学习是幼儿教育的重要法则。

   只有就读三年的宝宝才能真正代表我们的教育水平。宝宝短期从知识方面有所收获，但是那些最有价值的内涵品质却很难全部实现。优秀的学习品质只有在良好的学习氛围里通过长期的教育积累才能实现。我们一直坚持全面化发展的教育宗旨。快速心算只是易于表演而已，这并不代表成才幼儿园的全部教学内容。在数学方面我们三年时间就可以让宝宝轻松地拥有这种远胜于常人的心算能力，让宝宝受益终生。快速心算要用到加减乘除和乘方。在语言方面，中小班汉语拼音必须过关，大班主要是培养阅读能力。

   宝宝升入小学，无须家长读题协助做作业.家长如果愿意付出, 每晚可以听宝宝讲故事。家长可以精选些故事童谣，让宝宝借助汉语拼音读完，再讲给家长听。家长可以精选些故事童谣，让宝宝借助汉语拼音读完，再讲给家长听。家长只要委婉地帮孩子圆圆就可以。坚持两三年，宝宝肯定会变得非常优秀。阅读能力的加强会大大提高宝宝的表达能力、理解能力、思维能力和文笔水平。

2、如何培养宝宝的艺术专长？

   在诸如学习、英语、绘画、手工、书法等教育项目上，我们实施免费教学。我们不赞同开设兴趣班的模式，那是以放弃宝宝的全面发展为代价。幼儿期就无法得到全面发展必然会损害孩子的未来发展。建立艺术专长无可厚非，但将所有的项目包括将算术、语言、英语等基础学科也列入赚钱行列，这是对孩子成长极不负责任的做法。即使家长愿意全部缴费，孩子也没有时间全部学习，因为这些项目肯定会出现重叠。教育学习是孩子不必可剥夺的权利。

3、如何安排英语教学活动？

   英语作为国际通用语言的重要性已经被多数人接受，但是学英语仍然是当今最困难的课题之一。英语学习低龄化是当今英语教育最重要的发展趋势，国家教委已经将英语列为小学三年级的必修科目。

   翻译式的英语教学为中国的英语普及化作出很大的贡献，但是其弊端显而易见，单调乏味，复杂难学，周期漫长，这让许多人望而止步。如何在幼儿阶段为宝宝未来的英语学习提供良好的条件，这是幼儿教育者所关注的问题。我不赞同现今多数的幼儿英语教学模式包括开设英语兴趣班，那种简单地照搬成人翻译式的英语教学，其实是将成人的学习压力转嫁给幼儿而已，这实在有违幼儿的学习规律。用词汇量的标准衡量宝宝学习英语好坏让英语幼教学走入误区。我们很难相信这能给宝宝未来的英语学习提供多大帮助。

全英语学习氛围是最好的英语学习方式，但是依据多数家庭的经济条件，这只能是奢望。当前我认为把培养幼儿学习英语的兴趣和能力作为首要的教育目标或许更现实。虽然随时随地利用情景直教法对老师的教学工作提出很高要求，但是幼儿教育必须坚持这种类似于母语学习的方法。

英语口音标准化的问题一直不为大家所注意,其实这是幼儿英语教育最需要解决的问题.如果有个老外在我们面前说汉语，多数情况下大家的第一个感觉是想笑. 虽然那个老外说的是中国话，但是听那腔调大家都会忍不住想笑. 我们在外国人面前讲英语,又何尝不是如此尴尬的局面。一个人八岁以后地方口音就很难改，这点体会很多人都有。既然大家都知道口音的重要性，为何不在幼儿阶段就训练宝宝纯正的英语口音,而非关会说多少个单词呢.现在的英语教学应该尽量避免教师直接教学，采用全球通用的英语光碟会比英语口音并不标准的老师教学更好。

[1] [2] [3] 下一页