——新沂市机关幼儿园创建江苏省“文明学校”申报材料

王瑜

新沂市机关幼儿园始建于1958年，是一所有着近50年办园历史和文化积淀的、托幼一体的现代化幼儿教育机构。目前是苏北地区规模较大，保教质量过硬，社会、家长满意的一所幼儿乐园。多年来，机关幼儿园贯彻“精心、精细、精品，做大、做优、做强”的办园目标，倾力打造“现代化、高素质、有特色”的教师队伍，不懈追求“质量效益型名园”的发展目标。机关幼儿园人争当幼教率先发展、科学发展的领跑者，实现了科研引领的跨越式发展。她一路向着高远的目标冲刺，一路和闪光的荣誉同行，首批江苏省示范性实验幼儿园、连续两届江苏省文明单位、江苏省三星级示范性实验幼儿园、徐州市先进集体、徐州市幼儿教育先进集体等省市级荣誉，印证了机关幼儿园与时俱进、生机蓬勃的活力。

一、用先进理念建构和谐校园

一是创新办园理念。机关幼儿园与时俱进，不断创新办园理念，把“跳出江苏优质园，跨入全国优秀园，打造时代品牌园”作为自己的发展目标，在办学理念上，秉承“以人为本”的方针，倡导“让生命更加灵动”教育的理念，牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识，信守“热爱幼儿，尊重家长，回报社会”的服务承诺，始终把“以科研熔铸底蕴，用艺术丰富心智”作为办园的特色，努力打造质量效益型现代化精品幼儿园。

二是坚持民主管理。机关幼儿园明确树立科学发展观，以观念创新为先导，以和谐发展为主题，以创建文明学校为契机，坚持民主管理，精心打造“人人都管理、人人能管理、人人要管理”的教育新风，努力营造和谐的校园文化。同时加强政务管理的透明度，充分发挥教代会、伙委会和各种组织的作用，制定了一系列的公开化、制度化、透明化的管理措施，不断提高民主决策、民主监督和园务公开的水平，培养全园人员的平等意识和参与意识。领导班子研究问题，采取“平等、平和、互商、互议”的原则，在自由宽松的氛围中共谋幼儿园的发展。

三是完善安全措施。机关幼儿园坚持依法治教、依法治校，以先进的理念为指导，积极推进幼儿园安全管理。和谐的校园，安全是保障，机关园切实做到健全安全工作制度与安全预案，明确安全管理责任，做到权力层层有，任务个个担，责任人人负，完善人防、物防、技防为一体的防范体系。为了确保班级和师幼的安全，机关幼儿园采取了一系列的措施，有专人负责安全工作，每天检查各种设备的安全情况，发现隐患立即采取消除措施。园内的各种建筑、设施均有安全防护措施，长期实行“班级安全周报”制度，对班级中存在的安全隐患及时排查及时消除。定期开展幼儿安全主题教育活动，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和能力。多年来机关幼儿园从未发生安全责任事故，为师幼营造了一个安全、文明、和谐的育人环境，确保幼儿园安全工作“零事故”。

二、以丰厚底蕴营造人文环境

凭借着深厚严谨、大气睿智的历史文化底蕴，机关幼儿园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会。

一是制度文化规范人。“有了岸的约束，水才能优美地流成河”。机关幼儿园人深知，面对日益竞争的社会，幼儿园的竞争就是幼儿园制度文化的竞争，先进的制度文化是优质的幼儿园发展的基础，是重要的教育资源。机关幼儿园坚持“以师幼的成长为本，以幼儿园的发展为本”，不断健全、完善各项管理规章制度，从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任心，提高发展机关幼儿园人的层次，塑造健康和谐的人格。科学的、以人为本的幼儿园规章制度，充分体现校园文化，凸现人文关怀，注重情感陶冶，关注环境影响，使刚性制度的“硬”构建，真正在师幼心灵中“软”着落。《幼儿园管理制度》、《校园安全管理制度》、《教育科研管理制度》、《幼儿园卫生保健工作制度》、《教职工代表大会制度》等60多项制度，形成了具有幼儿园特点的管理文化体系。

二是精神文化激励人。机关幼儿园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中，在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养，坚持弘扬“健康、智慧、快乐、和谐”的幼儿园独特文化。“始终保持昂扬锐气、始终保持浩然正气、始终保持蓬勃朝气”、“打造书香校园、点缀绚丽人生”、“闭上眼睛看孩子、蹲下身子学孩子、换个位子做孩子”、“工作在激情之中，生活在快乐之中”等校园文化的灵魂和精髓，激励着机关幼儿园一代又一代人奋勇前进的脚步。以“让书香溢满校园”读书节、“爱我新沂”幼儿园联谊、“文明班岗”评比等活动为载体，推进文化的融入和渗透，春风细雨，潜移默化，使之转化为幼儿园教育的生产力、竞争力和工作的凝聚力，形成了机关幼儿园积极进取、团结向上、自强不息的人文环境，从而无论身着何处，时刻都感受幼儿园文化历史的穿透力，到处都溢射出其独有的精神气质和魅力。

三是物质文化陶冶人。机关幼儿园坐落在风景秀丽的世纪广场之侧，环绕在沭河玉带之中，四周依偎着绿树藤廊，优美的环境无时不刻地滋养着机关幼儿园这片人杰地灵的热土。机关幼儿园明确树立“环境即课程”的意识，注重挖掘、开发、利用幼儿园的物质环境，创设绿色、和谐、生态、立体的环境，使环境最大限度地发挥育人作用。近年来，机关幼儿园人对教育的理念和办园的方向进行重新审视，在环境创设上大胆进行创新、大胆进行尝试，采用了新的视角、拓展了新的思路、开创了新的举措。注重以科研为引领，以环境为依托，以教育教学的开展为主旋律，并将其加以科学的、有效地融合为一体。机关幼儿园投资数十万元，添置了现代化教育教学设施设备、现代化办公设备、现代化食堂，增设了环境优美的“舞蹈形体室”、“幼儿阅览室”、“科学发现室”、“美术活动室”等幼儿活动科室，铺设了园林式的，具有亭台小径、花草树木的，集艺术性、教育性和娱乐性与一体的花园式景点。色彩艳丽的大型玩具和开阔宽广的活动场地交相呼应，蜿蜒崎岖的小路与宽敞明亮的教室相应成辉。班班配有空调、多媒体电脑、消毒柜、软质木地板等优良设施设备，为幼儿创设了一个温馨舒适的环境。机关幼儿园大胆和世界文明相握、和国家大事相融、和地方特色相扣，注重把世界知识、国际（国家）大事、地方文化融入到环境中去，让幼儿放眼世界、热爱本土、尊重文化。机关幼儿园创设了“世界国旗”、“北京奥运”、“童眼看新沂”、“心愿树”、“名画赏析”等一系列集知识性、操作性、审美性、互动性于一体的主题环境。

机关幼儿园充分利用校园文化气息、环境资源，营造了让墙壁墙饰说话、让花草树木赋诗、让文化设施启智的人文环境，使幼儿园成为“延续真情、传授真知、领悟真谛”的学习之园、快乐之园、智慧之园。

三、以资源挖掘彰显园本特色

机关幼儿园始终以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持以教科研为载体，走特色办园之路，以“民族的就是世界的、地方的就是特色的”园本特色课程理念为依托，挖掘、拓展艺术教育课程资源，逐步形成自己独具特色的园本课程体系。

一是彰显美术教育。机关幼儿园提出了“以美术教育为切入口，以美育德、以美启智、以美健美，全面提高幼儿素质”的幼儿美术教育目标，将幼儿美术活动与新课程改革紧密结合起来，为幼儿创设了具有创造性、开放性、童趣性、多维性的教育环境，开展了丰富多彩、形式多样的美术活动。着力培养幼儿创造思维，努力打造园本美术特色。美术教学论文三十余篇在各级获奖和发表，特色活动十余次在省市级园所升级、定类验收中及市现场会中展示。幼儿作品近四百幅在国家、省市级获奖，部分作品在省级刊物上发表。

二是张扬舞蹈教育。全面提高幼儿综合素质，大力推进课程改革，不断提升教育教学质量，切实提高保教质量。机关幼儿园以舞蹈教育研究为先导，以舞蹈活动为教学主阵地，以舞蹈成品为着眼点，以舞蹈素养的整体提高为舞蹈教学的总目标，开展丰富多彩、形式多样的舞蹈特色活动。幼儿舞蹈40余次参加市各种演出活动，《欢庆》、《我也想当兵》分别获得徐州市幼儿舞蹈比赛一等奖、最佳奖。两名幼儿参加省、国家少儿歌舞大赛获得一等奖，并做客央视三套……舞蹈教育已逐渐形成了机关幼儿园的特色，得到社会各界的广泛认可，在徐州地区乃至省内都享有一定的影响力和知名度。

三是凸显双语教育。机关幼儿园幼儿英语教学着力创设浓厚的模拟英语环境和生动活泼的学习氛围，摒弃了传统的“我说你学、枯燥模仿”的英语教学法，创造性地提出了“幼儿英语模拟环境习得法”，充分利用英语歌曲、儿歌、故事、游戏、情景话剧、校园值日等形式，激发幼儿的英语学习兴趣，使幼儿在活动中自主探索、自然习得，取得了显著成效。当美国、加拿大、韩国客人来园考察学习时，幼儿得体大方的举止、自然流畅的英语口语让他们惊叹不已。

园本特色课程的特色成果已得到各级领导及社会各界的一致认同，也给幼儿园带来了巨大的社会影响，徐州市教育局以机关幼儿园为主会场成功地召开了徐州市第一个“幼儿素质教育现场会”。兄弟县市近百所幼儿园的同行来机关幼儿园参观交流，在省、市教育、教科研和徐州市幼儿素质教育现场会上，机关幼儿园先后作过经验介绍，在一定范围内产生了深远的影响。

四、以教育科研引领专业成长

机关幼儿园牢固树立“科研立园、创新兴园”意识，贯穿“展幼教风采，创研究群体，树科研新风，育名优教师，出研究成果”的研究主线，以“幼儿园要以服务发展为本，干部要以科研创新为荣，教师要以合作研究为乐，幼儿要以快乐成长为悦”为重点，把教科研工作的重心放在师资的培训，科研课题的研究、推广，“青蓝工程”的落实及科研成果的转化吸收等方面。

一是注重教师培训。课程改革呼唤研究型、反思型教师，而教师素质的提高迫切需要以幼儿园为载体，以研究为手段，以教学情境为出发点而实施的培训，它既是当前幼儿园发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是新形势下受培训者深化改革的首要手段。机关幼儿园在教师培训中，充分利用现代化教育技术优势，确立了以教育科研为指导，以现代教育技术为手段，以课堂教学为主阵地，多形式全方位提高教师综合素质的培训思路，把培训与教研活动结合起来，以研带训，以训促研，研训一体。同时还采取“请进来、走出去”的方法聘请专家进行专题讲座；投资数万元为教师购买教育书籍；教科室每年订阅20余种教育报刊杂志等。多渠道的培训模式为机关幼儿园教师提供了自我成长与专业发展的广阔空间。

二是注重课题研究。“十五”期间，机关幼儿园课题研究取得了历史性的突破，国家、省、市级课题七项，县市及园级课题十三项，三百余篇研究成果在省市级获奖和发表，现已全部通过专家组鉴定结题。“十一五”期间，徐州市立项课题三项、县级课题七项，正逐步深入开展研究。幼儿园科研工作之所以取得如此大的成绩，关键在于幼儿园注重从基础抓起，要求人人有园级或园级以上研究课题，人人参与研究，围绕“质量在科研，质量在创新”的思想，确立了“办好一个科室，突出两个重点，深化三项实验”的幼儿园科研工作思路，努力改变立立项、开开题、搜搜资料整合整合就结题的伪科研作风，树立“立项重要、开题论证重要，研究过程更重要”的思想意识，加大研究过程管理的力度，定期开展研讨、交流、座谈、讲座……把工作做在平时，注重以研究为中心开展教育教学，让每一位教师自觉地参与到主动研究的队伍中来，让研究成为一种自觉地行为和需要。

三是注重师风建设。科研的引领带动了教师的专业成长和师德师风的建设，机关幼儿园把队伍建设作为幼儿园教育科学研究之魂，全力打造幼儿园核心竞争力，开展“树教育新风，塑教师形象”活动，内强素质，外塑形象，树立“把家长的呼声当作第一信号，把幼儿的需要当作第一选择，把家长的满意当作第一标准，把幼儿的发展当作第一目标”的“四个一”思想，“优质的教师就是优质的教育资源”的意识，明确“发展是永远的，提高是永无止境的”道理。随着科研课题的深入，不断引导教师转变观念、提升专业素养，不断更新教育理念，完善专业知识结构，改变教育教学行为方式，形成各自的教学风格。

通过多年的努力，机关幼儿园建成了一支师德师风好、整体素质高、工作能力强、结构合理、充满生机与活力的师资队伍。目前，江苏省教科研先进个人、徐州市优秀教科室主任、徐州市教科研先进个人、徐州市学科带头人、徐州市优秀班主任以及更多的省市优质课、教学基本功比赛一、二等奖获得者不断涌现，为幼儿园的跨越发展奠定了坚实的人才基础。

机关幼儿园人坚信：任何风浪险滩阻挡不住机关幼儿园人追求卓越的脚步和信念！凭借对幼教事业的一片痴情，机关幼儿园必将以更加坚定的步伐，一路高歌奔向新的征程。