□会拉扯玩具各个不同部位。 

　　-抓握的技巧提升，不容易掉落东西。 

　　□开始用手指头挤捏东西。 

　　-会用手探索自己及别人的脸。 

　　第八个月 

　　-会用大拇指与其他指头一起挤捏东西。 

　　□能够自然地打开、合上手掌。 

　　-坐在高脚椅上，喜欢把东西丢在地上。 

　　□会试着拉绳子，以取得玩具。 

　　第九个月 

　　-可以自己吃豌豆、葡萄干等。 

　　□双手动作更协调，可以堆起两块积木。 

　　-可轻松将双手重叠在一起，注视周围环境，并会注意小地方。 

　　□会指出想要的东西。 

　　第十个月 

　　-喜欢在屋内移动的玩具。 

　　□喜爱探索盒子、衣橱。 

　　-一双手可以抓两个积木。 

　　□明显使用惯用手。 

　　第十一个月 

　　-对空瓶子着迷，并且不停摇晃它。 

　　□试着打开瓶盖，并会观察里面有什么东西。 

　　-食指与拇指展现良好协调性。 

　　□会翻书。 

　　-可以利用积木堆出一个小塔。 

　　第十二个月 

　　-可以使用汤匙，而不再只是拿来敲东西。 

　　□爱花时间堆积木。 

　　-喜欢玩水，并用容器浇水。 

　　□可以将造型积木放入指定位置。 

　　-可以利用蜡笔在纸上作记号。 

　　□惯用手更明显。 

　　刺激发展重点 

　　为了发展手眼协调，宝宝开始想碰触环境中的一切事物，如果不对他的探索加以限制，很快你会发现家里就像被台风扫过一般,这只是宝宝成长的小小代价，家长必须忍耐，不要对他所造成的“灾难”发脾气，只要注意别让他拿到可以吞下去的小东西或脏东西即可，至于其它的就睁一只眼、闭一只眼，随宝宝去玩吧。 

　　PART4 语言发展 

　　各阶段语言发展情形 

　　第一周 

　　-当你和他说话时，他会看着你。 

　　□对突来的声音，会有反应。 

　　-能辨识父母亲的声音，以及高低音。 

　　□靠近你的脸时，会有眼神的接触。 

　　第一个月 

　　-哭的声调增多，家长可以从中分辨出生气、无聊、疲倦、不舒服的不同哭法。 

　　□以明显的手脚动作来表达他的心情，脸部的表情则有口角的抽动与凝视。 

　　-高兴的时候会发出声音。 

　　□非常依赖安抚的声音。 

　　第二个月 

　　-觉得舒服的时候，会反复发出咕噜声。 

　　□会发出一些可以辨识，但没有意义的声音。 

　　-听到声音，会用眼睛去找。 

　　□会观察别人说话时的动作与身体语言。 

　　-别人微笑或受到鼓励时，会重复所发出的声音。 

　　第三个月 

　　-会更留意听特别的声音。 

　　□对声音刺激，会发出咿咿呀呀的声音回应，有时可以自己说个好几分钟。 

　　-可以发出两种以上不同的声音。 

　　第四个月 

　　-当有人逗弄时，会以明确的笑声回应。 

　　□会发出声音引起大人注意。&

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