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| 3-4数学能力发展水平测试 |
| 3-4数学能力发展水平测试 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-5-13 13:45:00  |
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3-4数学能力发展水平测试 1、把苹果放一排(共有4个)，让幼儿指着数，问共有几个？ 目的；测试幼儿实物点数的能力。 2、把长短不一的两支铅笔放在桌上，问幼儿，哪一支长？哪支短? 目的：测试幼儿对大小的认识。 3、用拼板拼正方形， 目的：测试幼儿的图形认识。 4、分辨白天与夜晚． 目的：测试对时间的认识。 5、分辨多与少。 目的，测试幼儿的点数能力及对总数的认识。 6、拍手数数。 目的：测试幼儿数数的能力。 7、什么是圆形?有几个? 目的；测幼儿对圆形的认识及点数。 8、拼放几何图形。 (家长用四根火柴拼一个正方形，给幼儿一根火柴，让放在正方形哪里，变成2个三角形。) 目的：测试幼儿对图形的认识及动手操作。 （用仿火柴棍为宜） |
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