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| 4-5数学能力发展水平测试 |
| 4-5数学能力发展水平测试 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-5-13 13:45:01  |
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4-5数学能力发展水平测试 1、用拼板拼出圆形、正方形、长方形。 目的：测试幼儿对图形的认识。 2、数出每一种图形形状的总数。 目的：测试幼儿的数数水平。 3、对图形进行分类排列。 目的；测幼儿分类的水平。 4、你在什么时候睡觉?你在什么时候做早操? 目的：测幼儿对时间的理解。 5、小明说得对吗？ 吃过晚饭，小明坐在小板凳上一动不动地看着月亮，妈他睡觉，他也不去。妈妈问他为什么不睡觉，他说，“我一睡觉今天就过去，就变成明天了，我要是不睡觉不就总是今天吗！” 目的：测幼儿对今天，明天、昨天的理解。 6、说出你周围生活中三种椭圆形物体。 目的：测幼儿对椭圆形的认知水平。 7、大象、马、狗，谁最高?谁最矮? 目的：测幼儿的比较能力。 8、把5块糖分成两份，有几种分法。 目的：测幼儿的分解组成能力。 |
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