自从和唱儿一起阅读三年，我真的发现许多优秀幼儿作品不仅让孩子懂得做人的道理、规范、尊重、帮助、爱别人，更使我的心灵得到洗礼和升华。

   唱儿三岁生日，我给唱儿买了一本《爱的教育》，故事中的咕吧、长颈鹿拉拉、鼠大大、鼠老二、鼠小小都是以帮助别人为快乐的小朋友，不管自己忍受多大的委屈，只要别人得到快乐，自己也快乐无比，到最后赢得了所有人的尊重。这本书已经给唱儿读了快一年了，唱儿百听不厌，我百读不烦。每一篇故事都生动有趣的写出了主人公纯朴善良，乐于助人的优秀品质。这样的故事让孩子受益终身是肯定的，对我也是受益菲浅。成年人在现实生活中的自私、狭隘、斤斤计较在这样故事的衬托下变得矮小、龌龊、不值一提，懂得快乐的源泉在先于别人之快乐，这个简单但在现实生活中不易做到的道理让我在天真烂漫的孩子面前又一次得到“爱的教育”。

    自己从有了女儿，我现在读的最多的书就是幼儿读物，我非但没有觉的它们浅陋无知，反而觉得每一个看似浅显的道理下其实蕴含着教人正直一生的作用。不仅让女儿树立了很好的道徳观、行为规范，更让我这个走了人生三分之一的人从头修正一些人生理念。

    一句简单的话，一个温暖的故事，一首动人的儿歌能让我和女儿在阅读中体味快乐、加深浓浓亲情。女儿最近学了两首儿歌《妈妈的歌》和《爸爸的呼噜》，稚嫩的声音虽然没有情感起伏，但“妈妈的歌，在厨房里，是香喷喷的饭菜.....”“爸爸的呼噜很重很重，像火车站里的火车，因为他累了.......”我和她爸听的尽然两眼泪光闪闪。特别是“如果我是小鸟，爸爸就是蓝天；如果我是小鱼，爸爸就是大海；如果我是小树，爸爸就是森林。”这样的儿歌在唱儿的嘴里变的真切、动人，让她爸感叹这样的儿歌一定让孩子多学学。

    幼儿读物伴随女儿和我三年九个月了，从最初的《婴儿画报》到现在的长篇童话故事、从几百首儿歌到唐诗宋词、三字经、弟子规，我和女儿在幼儿读物的世界中一起成长，让女儿身心健康发展，让我更加笑对人生。