| 教研计划的制定和实施 |
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-3-30 20:09:28  |
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年龄班找到了落实大教研计划的载体,避免了“计划归计划,操作归操作”的脱节现象。配合这一教研重点,我们设计了一张各年龄段的体育活动安排计划表,把研讨活动真正落到了实处。这样的研讨提高了每个教师的积极性及参与度。各组有所侧重地解决了一些实际问题,教师从中提高了组织体育活动的目的性和有效性。学期末我们通过大组活动交流、沟通和共享各小组教研成果,积累了一套很有价值的活动资料。
作为教研组长,我深深地体会到只让教师知道计划是什么还不行,还应提供怎么做的方法和建议,以供大家在实施计划的起始阶段借鉴,并在实践中创新和突破。同时,我把自己置身于教研组中与教师互动,在共同探讨、实践中思考计划是否合理,并根据实际情况为大家提供切实有效的帮助。如在大家不大明确时给予引导性的建议,在大家遇到困难时给予援助性的建议,在大家意见分歧时给予参考性的建议。
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