-----------------------------。

陌生的人群，陌生的环境，找不到自己所熟悉的人、事、物。一切都陌生的难以接受，加上语言表达能力的有限和不完善，在不和意时就会大喊大叫，乱发脾气-----。这差不多是每个年幼的新生所面临的情况。那如何使新生尽快适应幼儿园的生活，成功的走好从家庭生活走向社会生活的第一步呢？

一、帮助新生作好入园准备

在入园前，家长多会陪同幼儿参观幼儿园，熟悉环境。可以让幼儿认识自己的老师，熟悉幼儿园的环境，玩玩滑滑梯，看看哥哥姐姐做操、唱歌跳舞，和幼儿园里的孩子多接触，让幼儿产生“想上幼儿园的欲望”。同时，家长应让幼儿生活的有规律，培养幼儿的生活自理能力，如：吃饭、入厕等，让幼儿在行为习惯上做好上幼儿园的准备。

二、让幼儿对教师产生依恋感。

在幼儿不熟悉的环境中，容易产生陌生感。而这个时候的教师是与幼儿接触、交往最多的人，是幼儿在园生活的核心人物，幼儿极容易产生依恋感。为此，这个时候，老师要细心照顾幼儿，时刻伴随在他们身边，让他们有一种安全和依赖感。当幼儿有吵闹的行为时，教师要以温柔的语调，和颜悦色的神情给予恰当的安慰，以最亲切的语言劝导幼儿，绝不能以凶狠的态度去恐吓、伤害幼儿。如：让警察叔叔来抓你，你妈妈不来接你等等，这样不利于幼儿身心健康发展。

对于幼儿的一些合理的要求，教师要尽量给予满足，如喜欢和谁坐在一起，想玩什么玩具，让他们做他们喜欢的事情。对于幼儿的一些好的行为、表现或者进步，教师应及时给予肯定和表扬，如给他们贴颗五角星，送朵小红花等等。幼儿受到表扬后肯定会很高兴，会逐渐喜欢自己的老师，服从老师提出的要求。

年龄越小的幼儿，早期触觉越明显，教师亲切的拉拉幼儿的小手，抱抱幼儿，或者是轻轻的拍拍幼儿

[1] [2] 下一页