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      面向信息时代,加快学前教育信息化、网络化
面向信息时代,加快学前教育信息化、网络化
作者:佚名 文章来源:儿童教育网 点击数: 更新时间:2007-5-18 5:45:16
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各区县也都建立了信息员队伍,也为学前信息部组建信息员队伍输送了骨干,加强了信息的联络和沟通。尤其可贵的是市妇联、华师大、教科研室、新华医院、儿童医学研究中心、各区县的专家、教授给予学前信息部的信息建设提供了宝贵的建议和资源,这是上海学前信息建设全员性、权威性和先进性的基本保证,也是学前信息资源共建共享的具体体现,希望发扬光大。

应该说大家在过去的一年中作了很多出色的工作,取得了十分可喜的成绩,但是幼教信息化的事业远远没有结束,才刚刚开始,后面还有很多的工作要去做,有很长的路要去走。新的一年,最基本的工作仍然是"建网、建库、建队伍",但具体的内容应该随我们事业的发展而有所变化。三项建设的着眼点要转向以应用为中心的轨道上来。信息技术不是用来装点门面的,而是用来切实提高学前教育质量的。

2000年在"建网"的工作上,要着重于学前网的内容建设,推动学前网在提供


面向信息时代,加快学前教育信息化、网络化
    家长幼教指导,解决家长育儿困惑中的作用。最近有许多知名的网站如新浪、网易,都开了有关幼教的专栏。这说明,经过几年的发展,人们使用互联网解决日常生活问题的条件已经成熟。我们的学前网以上海市幼教系统为依托,拥有专家、师资等一流的条件,完全能够比他们办得更好,所以我们的目标是成为中国最出色的幼教网站之一。要达到这一目标,必须在网站的栏目设计,网页制作,内容形式上有新的大发展,譬如幼儿园通过学前网发布幼儿园当天的课程安排,饮食活动内容,与家长在学前网上建立一条新的沟通渠道。目标是让网站的使用者得到更多的信息,更多的帮助,实现更多的交流。

在"建库"上,除了继续作好文字资料的入库管理工作,要大力发展幼教课件的建设。多媒体技术在幼教中的应用是必然的趋势,但我们现在在这方面的成果还很少,这就要广大一线的专家、教研员、科研员和幼儿教师从丰富的教学实践出发,发挥创造力,共同丰富课件库的内容。

所谓"建队伍"其实与上述两项工作是结合在一起的。要进一步培养学前教育工作者的信息素质。尤其要重视创造信息、开发信息、利用信息的能力的培养和培训。有了这样一支有高信息素质的队伍,我们建网、建库的工作也就有了人才上的保证。反过来,好的学前网,好的信息库又能进一步推动人才的建设和发展。

学前教育信息部是上述各项工作的直接承担者,处于重要的地位,直接关系到上海基础教育信息化工作的全局。在新的一年信息部要实现创造性的工作,要勇于探索,研究新形势下学前信息部如何发展及功能定位,尤其是学前网要引入社会的、企业的力量,实现社会化运作,企业化经营,实现制度的创新。在学前教育资源的开发、利用、成果转化方面要摸索出一条切实可行的运作模式来。在这过程中,只有学前信息部的努力是不够的,学前信息部应主动与各区县信息部门、各基层幼儿园合作,共同推进事业的发展。在这方面已经形成了一些宝贵的经验,如信息员队伍的建设,教科研、医卫专家的指导和参与,公司企业、社区家庭的互利合作等,希望在新的一年能够在已有的基础上进一步发展这种合作。

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