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| 儿童软件在教学中的作用 |
| 儿童软件在教学中的作用 | ||||
作者：佚名 文章来源：儿童教育网 点击数： 更新时间：2007-5-18 5:45:20  |
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儿童软件在教学中的作用 审美能力培养的作用。如一款名为“美丽的秋天”的儿童软件，生动形象的画面，色彩鲜明；优美的音乐，悦耳动听。孩子们不由地陶醉其中，受到了美的熏陶。再如“雨后的田野”，孩子们不仅从中感受到自然美、音乐美,还懂得了爱护环境的重要性，提高幼儿的环保意识。 2、促进孩子的心理健康 电脑软件以它独有的优越性，为幼儿提供了一个自由探索的空间，使幼儿在游戏活动中能够做到自由自在的玩，充分满足了孩子自由发挥的心理需要。同时幼儿还能在游戏中感受到尊重和自信。例如有一款软件叫齐齐狗的游戏软件，它在孩子做出了错误的判断时，不会发出你很笨你不行的话，它会鼓励孩子：你刚才的回答不正确，你再想想，你会行的。当孩子回答正确后，它会发出：你真棒，你好聪明哦！之类的回答。在这样的游戏中，幼儿不会因为活动内容很难而产生恐惧感或厌恶感，反而在取得一点点成功后产生再调整难度试一试的强烈愿望。这种收获是其他教育手段所不能替代的，所以“电脑教育游戏也让幼儿产生了更多的微笑”，得到了更多的尊重。教育家魏书生鼓励学生：“要坚信自己有巨大潜能。放声高呼，我能成功。只有信心之火不熄，大器可以晚成”。的确，从古至今，善于质疑的创造光明者无一不是充满自信的。相反，经常怀疑自己的人是很难成功的，也很难提高创高和观点。而这款软件就让孩子做到了这点。 3、利于培养幼儿对事物发展积极探索的能力，增强创新意识。幼儿的成长需要不断获得新的信息，有趣的教育游戏能激活幼儿的思维，把幼儿带到未知领域。幼儿可在人机互动、多种感官参与的过程中呈现最佳学习状态，并对认知对象产生强烈的热情，诱发内趋力，获得知识信息，促进认知和创新意识的发展。例如有一款叫Animated Math的电脑软件，它虽然是认识数字的软件，但它同样具有很多的想象空间，孩子从刚开始的数物对应到后来复杂的建造火箭、火箭发射、动画艺术笔、动物涂色等游戏，不仅让孩子在其中认识了0到9 的数字，同样给了孩子很多的想象空间。孩子在这样的学习中感受到的是一种快乐的教学方式。 我也曾和孩子玩过一个叫《泡泡宝宝》的游戏。在《泡泡宝宝》里，彩虹将泡泡宝宝运送到不同的国家，孩子们通过“Boohbah”这个词与频幕动作互动，展开故事。《泡泡宝宝》和孩子们做着有趣的运动练习。通过培养孩子们的创造性思维与运动，邀请孩子们全身心投入，鼓励他们身体力行，给孩子们一种全新的互动体验，从而潜在地激发了孩子们的创造力。 随着时代发展的需要，在大力推行素质教育的今天，幼儿教育模式的改革势在必行，而教育方式，特别是现代教育手段的充分利用，更应该引起幼教工作者的充分重视。我相信电脑教学在不久的将来必将发挥它的巨大作用。 |
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